幼儿园小、中、大班习惯要求幼儿园小、中、大班习惯要求.doc

幼儿园小、中、大班习惯要求 一、来园活动A：幼儿常规活动?1．能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。?2．能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。??3．不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。?4．学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进区游戏。?5．玩桌面游戏时，能保持安静，不随意走动，不影响别人。?B：对教师要求：??1.?开窗通风，让室内空气流通、光线充足。?2.?做好室内外清洁卫生工作。??3.?接待幼儿，与家长做好交接手续，检查幼儿外套，帽子的放置。?4．观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。?5.?组织幼儿桌面游戏，提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。??6.?清点人数，作好点名记录。?7．作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。?8．准备好幼儿一日饮水，保证幼儿随时有温开水喝。? ?二、盥洗活动A：幼儿常规活动1.?能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。?2．逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。??3.?饭前、便后、手脏时能主动洗手。??4.?大小便能基本自理，有困难的能及时跟老师说出大小便的要求。?5.?盥洗时不把水洒在地上，能保持地面干爽、清洁。??B：对教师的要求??1．指导幼儿进行正确盥洗的方法。??2.?允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。?3.?提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。4．幼儿入厕，要观察并给予帮助?5.?盥洗后及时清洗厕所、水池，消毒毛巾。6.?保持地面干爽、防滑。 三、饮食、饮水活动：A：幼儿常规活动1.?餐前能先轻轻转好小椅子后洗手，小手开花，安静入座。有些我也不懂，如什么叫“小手开花”2.?正确使用勺子，能正确舀起饭菜，送入口中。【等一下看大班的时候，是否需要使用筷子。一般都不会让孩子使用筷子的】3．进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜。其实在家里，是否也应当这样要求呢？4.?注意桌面、地面整洁，注意衣服整洁。5．吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。6.?餐后用小餐巾擦嘴、倒温开水漱口。7.?自己取水喝水，学会排队等待。8．吃好午餐能按要求进行安静游戏，不乱走乱跑，不做有危险的动作。 B：对教师的要求：1.?餐前组织安静活动。2.?组织盥洗，指导用正确的方法盥洗。3．清洁消毒餐桌，准备餐具。4．向幼儿介绍饭菜，使其简单了解食物中的营养，培养幼儿良好的饮食习惯。5．根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”。这个引导语不错没有倾向性6．照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭。7．组织幼儿餐后散步、文学艺术欣赏等安静、轻松的活动，提醒幼儿按老师的要求活动，外出时不推挤，不做剧烈运动。引导用语一般是正面的引导。把不可以，变为我们可以……8．整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作。有些简单的工作可以安排孩子做四、睡眠活动：?有危险的事情……A：幼儿常规活动1．保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2.?安静入睡，睡姿正确，不玩物品，不和别人讲话，不影响别人。3.?起床时，在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜。我听很多助教妈妈说，去了以后在这个环节，最需要人帮助了4．起床后安静到教室，坐在自己的座位上，不随意到户外玩耍。---------这是传统幼儿园的要求蒙氏相对宽松 B：对教师的要求：1.?提供安静、通风、整洁的睡眠环境。2．指导、帮助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱的顺序与方法。想象一下，给20个孩子穿衣服，是什么场景？3.?帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。4.?随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。 5.?特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。6.?帮助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发。7.?等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。 五、游戏活动A：幼儿常规活动1.?轻拿轻放玩具材料。2.?游戏中注意自身安全，不伤害伙伴。3.?学习物归原处。 B：对教师的要求1.?为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏材料与玩具2.?加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识，注意幼儿游戏安全。3.?指导幼儿学习自己收拾玩具、清理场地。4.?每周定期清洁消毒玩具。4.?每周定期清洁消毒玩具。六、户外活动A：幼儿常规活动1.?积极参加各种体育活动。2.?遵守户外活动纪律，在指定范围活动；3．能按老师的口令做相应的动作，不乱跑、不推挤、不做危险动作，不伤害自己和别人。4.?锻炼前后及进行中，能在老师的提醒下增减衣服。 B：对老师的要求：1.?注意活动场地和运动器械安全。2.?检查幼儿着装安全，准