弟子规学生课堂讲述 第一课弟子规学生课堂讲述 第一课.doc

四好学校《弟子规》学生课堂讲述 课题：总叙 课节：第一课 【弟子规。圣人训。首孝弟。次谨信。泛爱众。而亲仁。有余力。则学文。】 首先老师特别的欢喜，看到每一位同学进教室的时候都是那种非常有威仪的样子，行礼那么恭敬，所以说老师非常欢迎大家。我们四好学校也欢迎各位同学来这里学习传统文化《弟子规》。那“四好”是哪“四好”呢？就是存好心，说好话，行好事，做好人。好，我们一起把这四好读一下。预备，齐。 （存好心，说好话，行好事，做好人。） 好，那我们先来看“存好心”。什么样的心是好心呢？这个好心，就是一个人首先要有对父母的感恩心，孝心；再有恭敬心，这都是好心。“说好话”，你有了这份好心你说出来的言语就怎么样呢？就很柔和，就是能够利益帮助别人的言语，而且诚实守信。“行好事”呢？孝顺父母是天底下第一等好事，是最重要的事。“做好人”呢？就是要做一个什么样的人呢？首先要做一个爱父母，尊敬父母，孝顺父母的好孩子。这是做好人的根基。 好，老师也是简单介绍了一下我们学校的“四好”的含义。我们每一位来学习传统文化的人，首先就是应该有一种恭敬谦卑受教的态度，这样我们学习才会有收获。请看我们黑板的正上方，这是谁的画像呢？大成至圣先师孔老夫子的画像。每当老师看到孔夫子像的时候，内心都是无比的感恩，无比的恭敬。因为我们的先师孔老夫子，他是著名的思想家、教育家，而且孔夫子他主张以仁为本，是仁爱的仁。以礼为先，主张有教无类。也就是不管贫富贵贱，只要想跟他学习的人都可以成为他的学生。所以说孔老夫子真的很令人敬佩。还有呢，孔夫子他有三千弟子，就是三千个学生，著名的有七十二人。这七十二个学生，都成为了贤士，就是特别有德行的人。孔老夫子距离现在已经有两千五百多年了。虽然说孔老夫子距离我们时代久远了，但是他的思想、他的德行、他的教诲影响了无数的华夏子孙，直到今天孔老夫子的思想德行都在影响着全世界的人类。你们说孔老夫子伟不伟大呀？ （伟大。） 对，《弟子规》这部经典就是依据孔老夫子在《论语》“学而第一”中， “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这样的文义编撰而成的。所以说我们学习传统文化的人，我们来到了这里，我们每堂课一开始就要向我们的孔老夫子三敬礼，当我们了解了孔夫子他对我们千秋万代的子孙这样的影响，我们内心无比的感恩，无比的崇敬。所以我们在行礼的时候，绝对都是怀着一种恭敬之心、感恩之心，好。 上课！ （立！） 向大成至圣先师孔老夫子三敬礼，一敬礼！起。再敬礼！起。三敬礼！起。 （向老师敬礼！老师好！） 起。同学们好！大家请坐。 好，现在开始我们今天的学习。首先还是欢迎各位新同学来四好学习传统文化《弟子规》。老师特别的羡慕大家，羡慕你们从小就可以来学《弟子规》，从小就能扎下做人的根基，以后的人生就可以少走弯路。我也非常敬佩你们的父母，因为是我们的父母帮我们智慧的来抉择，帮我们抉择到四好来学习，这是父母送给我们人生中最好的礼物。让我们在这里学会做人的道理，懂得如何为人处事。所以老师说，你们都是有福气的孩子。老师也是希望，从今以后我们真正地走进圣贤教诲的殿堂，我们共同学习，共同进步，收获更多的果实，来圆满我们的孝心，圆满我们的德行，做一个真正的四好学子，“存好心，说好话，行好事，做好人”。好。 各位同学大家好！首先自我介绍一下，我姓徐，以后大家就称我为徐老师。我们能在这里见面非常的有缘分，我们看到每一位同学这样恭恭敬敬地走进教室，非常的高兴，非常的喜悦。真的很多孩子，他们等了一年多才报上这个名，有的一年多，连今天来这儿的机会都没有。同学们你们知道吗，我们能有这个机会是非常难得的，真的是非常的有福分，像刚才我们老师讲到同学们是非常有福分，我们都非常有同感，真的你们太有福了，既然有福我们就要怎么样？要惜福，珍惜我们现在的福分，珍惜这个缘分，好好的把握当下，听我们老师给大家讲的每一句话，认真学习我们的圣贤教诲，学习我们的《弟子规》，并且把它力行到生活当中，相信你一定会有收获，坚持下去你一定会有成就，将来你的人生一定会幸福！在这里我祝福大家，在这里我也给大家信心，老师相信你们一定能够存好心，一定能够做到说好话，行好事，将来一定能成为一个了不起的有成就的人，做一个真正的好人。那我就说到这里。谢谢大家。 好，我们不学礼无以立，老师要做一下自我介绍。我叫赵爽，大家以后就称老师为赵老师，因为称尊长勿呼名，也是希望我们今天就共同度过一个非常难忘的时光。在我们人生的这个新的起航点上写下最美丽最灿烂的一笔！ 老师想问大家一个问题？我们为什么要学传统文化？我们学传统文化有什么意义呢？首先请大家看一下黑板。黑板上有一副图，你们看这是什么？请你说。 （山。） 一座小山对吗？好，告诉大家，这个波浪线就代表广阔无垠的海洋，那突出的这一个小东西，就是一座冰山的一角，那冰山露