弟子规班会弟子规班会.doc

“弟子规”主题班会活动方案 一、班会主题：诵读《弟子规》，做儒雅好少年 二、活动目的：《弟子规》是我国传统经典教育著作之一，是儒家思想启蒙教育的重要读本，在基础教育中能够教给学生明确的行为规范，对学生的人格养成具有重要意义。通过本次主题班会，加深学生对《弟子规》中的“孝”“弟”“谨”“信”思想的理解，从而培养他们爱亲敬长的孝悌意识，养成诚实守信品格，形成良好的行为习惯和积极健康的人生态度，提高自己的文明、礼仪修养，做一个儒雅的中学生。 三、活动形式：朗诵、讨论、表演 四、活动准备： 制作课件。 准备音乐《弟子规》，视频《跪羊图》。 两名主持人准备相应的串讲词，负责表演的学生准备好表演。 五、活动程序： （一）导入 1.班主任：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养学生良好情操和行为规范的需要《弟子规》达到诵于口明于心践行的学习目的今天，我们在这里特意召开《》主题班会展示同学们学习成果，现在请两位主持人上场。 男：我们诵读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华夏文明，要做中华好儿女。 女：今天，我们在这里举行《》主题班会，展示同学们的学习成果。 合：下面，我宣布《》主题班会现在开始。 同学们，我们诵读《弟子规》有些时日了，我们还得按老规矩检查一下，看是否每个人都能背诵呢？大家能接受我的挑战吗？那我以抽查的形式来进行。 背得真好，在《弟子规》中入则孝这部分就是教我们怎样孝敬父母的，现在不妨一起读读。 生：齐读入则孝部分。 人常说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。小羊了报答父母的养育之恩，双膝跪地，表示感恩。 女：“父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。”其实爱父母很简单，倒上一杯温水，递上一双拖鞋、扫地、每天认真完成作业，不让父母担心，这些都是用实践行动去孝敬父母。 男：恩欲报，怨欲忘，报恩长，是弟子规让我们学会感恩一起唱响感恩的歌，感恩父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩弟子规教会我们做人 （三）做儒雅少年 男：在《弟子规》的学习之中，我们还认识到了在日常生活中应做到谨言慎行。现在让我们一起来诵读《弟子规》“谨”和“信”的部分。 生：齐读“次谨信”部分。 女：“晨必盥兼漱口便溺回净手，步从容立端正揖深圆拜恭敬 ，重温《弟子规》，我们的找到了指南和方向好的习惯可以让我们终身受益从某种意义上来说，行为习惯左右人生成败，改变未来命运。心理学巨匠威廉·詹姆士说播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。请听《加加林的故事》： 男：一个简单的动作，一个良好的习惯，使他站在成功的起点。很多成功者并不一定比别人更聪明、更有天分，但他们一定有良好的行为习惯。 女：作为初中生，除了要养成良好的行为习惯，还要做到诚实守信。诚信不仅是一种品行，更是一种准则。请大家欣赏小品《诚信摆渡人》。 小品《诚信摆渡人》剧本　　　?　 老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。 [旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。　　 坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？　　 老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！　　 （开船不久，江面上开始起风浪）　　 老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。　　 坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？　 老艄公：有弃有取。　　 坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。　　 老艄公一愣，面露失望之色。　　 （过了一会儿，风平浪静）　　 坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！　　 老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。　　 老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。　 坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）　　 （行了不久）　　 老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。　　 老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！　　 坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？　　 老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？　　 作船人无奈。　　 老艄公扑通一声跳入水中。坐船人后悔莫及。　　 老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。　　 坐船人：（惊喜交加）你是……　　 老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！　 女：感谢同学们的表