微课之反衬微课之反衬.ppt

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微课之反衬微课之反衬

反衬:在古典诗歌中,为了突出正面的人物或事物,常以其反面的人物或事物作陪衬,借助二者的不协调性以形成鲜明的对照,造成巨大反差,给人留下深刻的印象。  古诗词表现手法之反衬 张旭霞 ——江苏省海头高级中学 1.情景反衬 乐景衬哀情 ???? 《望江南》 李煜 ????多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。 ???? 2. 景人反衬(以景反衬人) 从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。 3.?今昔反衬(时空反衬) 越中览古?????????????????????李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今唯有鹧鸪飞。 4.??动静反衬 鸟鸣涧 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻, 星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过, 稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? * 概念明确 古诗中反衬常见的形式有: 解题步骤: (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法或如何体现这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情或有怎样的表达效果。 “鉴赏表达技巧” 一般步骤 答题格式:手法。诗歌 “以……反衬出……,其作用(目的/动机)是为了突显……”。 答:主要用了反衬手法(步骤一)。 天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。 两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞。(步骤三)。 *

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