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朱自清是清华大学中文系教授。1948年初,人民解放战争进入最后阶段,6月,北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此此,朱自清身患重病,又无钱医治,但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节,我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资,无论是购买的或给予的”。的宣言上签了自己的名字。8月初,朱自清病情加重,入院治疗无效,12日逝世。那时他年仅50岁。临终前,朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人:“有件事要记住,我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配合给的美国面粉!” 二、知耻与自尊 《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”,孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻,就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中,知耻是第一位的。 知耻是道德的范畴,是道德的实现方式和保证,也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时,就应有一种羞耻感,有了这种羞耻感,自己才能在为与不为之间做出选择。 智慧泉:制定改造方案 三、虚荣与自尊 她做得对吗? * * 回想起这些情景,你有怎样的感受? 根据你的理解,解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的? 在你的脑海中有强烈自尊者的典型事例或采访身边的有自尊心的人. 爱迪生是世界有名的“发明大王”。但是,他在小学时学习成绩很差,只读了3个月书就退学了。由于他学习成绩太差,还偏偏喜欢打破沙锅纹(问)到底,经常问得老师张嘴结舌,老师非常恼怒,常常当众说他是“傻瓜”。爱迪生受不了这样的侮辱,眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈,并表示再也不进学校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境,给爱迪生退了学。回到家,妈妈严肃地对爱迪生说,从今以后,我教你读书,你有没有决心学好。妈妈的话深深地打动了爱迪生的心,他以少有的严肃神情,回答说:妈妈,您放心!我一定好好读书,长大了要在世界上做一番事业。这就是少年爱迪生最早立下的志向。他一生有约2000项发明,像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。爱迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子,成长为受人尊敬的发明家,在世界科学发展史上,他的名字永远闪耀着光辉。可以说,爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神。 著名数学家华罗庚,在青年时代因病导致伤残,历尽坎坷,几乎陷入绝境。华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学。回到家乡,一面帮父亲干活,一面继续顽强地读书自学。不久,又身染伤寒,病势垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,却留下了终身的残疾———左腿的关节变形,瘸了。当时,他只有19岁,在那迷茫、困惑,近似绝望的日子里,他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活,晚上,他油灯下自学到深夜。1930年,他的论文在《科学》杂志上发表了,这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后,清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园,华罗庚一边做助理员的工作,一边在数学系旁听,还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时,已是蜚声国际的青年学者了。 法国物理学家居里夫妇费尽千辛万苦,花费了巨大劳动,提炼出了镭。可是,他们将它交给了巴黎大学镭学院。然而,居里夫人对镭又是多么热爱而向往啊!一天,一位美国记者采访居里夫人,得知她没有什么财富,感到非常惊讶。居里夫人解释说:“镭不应该使任何人发财。镭是化学元素,应该属于大家”。记者问:“如果把世界上的所有的东西让你选择,你最愿意要什么?”居里夫迟疑了一下,回答说:“我很想有一克镭来进行科学实验。我不能去买它,对我来说,它太昂贵了!”记者极为感动,回到美国后,倡议成立“居里夫人镭基金会”,随即美国许多城市都设立了这种协会。很快,居里夫人渴望得到的镭就有了。1921年,居里夫人抵达纽约,受到非常热烈的欢迎。美国总统在华盛顿向居里夫人正式转交了一克镭。在举行赠送仪式的前夜,居里夫人看到了“捐赠证书”,她当场声明:“这个证书必须改一下。美国贡献的镭应当属于科学。如果按现在证书上的这种说法,就意味着我死后这克镭将成为私人的,也就是我女儿的财产,而这是不可能的”。由于居里夫的坚持,当晚找来了见证人,根据她的意见,对证书做了修改。 朱自清“宁可饿死,不领美国救济粮” 周总理妙答美国记者 一天,一个美国记者在对周总理进行采访时,发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这位记者自作聪明,用带有几分歧视、侮辱的口吻说:“请问总理阁下,你一个堂堂的中国人,一个大国的总理,为什么还要用我们美国生产的钢笔

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