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下面是小品稿子 1 同学甲：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。 班主任：那你们是谁给谁抄的。班会小品：《师生之间》 班主任：现在学生越来越难教，摆个架子比天高。我们班的（同学甲）李琪琪，（同学乙）陈帅，今天又闯祸了。竟和老师吵起架来。 （敲门） 班主任：进来。你们今天上课，为什么要和老师吵架？你们眼里还有没有老师了？ 同学甲：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。 班主任：那到底是怎么一回事？ 同学乙：就是我们抄作业的事啦！ 班主任：什么？又是抄作业，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。 同学乙：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？同学之间要互相照顾。 班主任：作为同学，你这样随随便便就给他抄，还有没有一点尊严啊？ 同学甲：班主任说的对，下次就换过来抄。 同学乙：好啊…… 2 班主任：什么？你们眼里还有老师吗？难怪陈老师会批评你们。 同学甲：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就是倾盆大雨啊。 同学乙：老师你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。 同学甲：（模仿陈老师），同学李琪琪，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。 班主任：这么狠？那你怎么回答？ 同学乙：我说，老师不关她的事，是我做错了给他抄的。 同学甲：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄。说你是猪，那还侮辱了猪。 班主任：陈老师也真是过分了点啊！但是你们明白老师骂你们的道理吗？ 同学乙：当我在书本中苦苦的挣扎。 同学甲：当我在书本中无助的徘徊。 同学乙：那心中的。 同学甲：那脑里想的。 同学乙、同学甲：就是精忠报国，造福人类。 3 班主任：既然你们明白这个道理。你们对得起每天熬夜备课的老师吗？ 同学甲：班主任，我们明白，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。 班主任：（语气温和）既然明白，那你为何不好好学习呢？ 同学乙：不是我们不好好，是我们的尊严都没了， 班主任：好了，老师知道了，以后老师们不会了，不过你们以后要记住，要多配合老师的工作。不要再抄作业了，这是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会尊重老师，团结同学。 同学甲：班主任我们错了。对不起！不会再有下次了。 甲乙合：老师您辛苦了 * * 你知道对教师的称谓有哪些吗？ 老师—最广泛流行的敬称；先生—最历史悠长的尊称 灵魂工程师—最富哲理； 园丁—最质朴无华的褒称 慈母—最真情感人的爱称；春蚕—最纯挚的称谓 蜡烛—最温馨动人的称谓；孺子牛—最具中国特色 春雨—最生动形象的默称；人梯—最高评价的专称 老师，我们爱您 男：你献上一朵花，我献上一朵花， 让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。 女：是您给了种子，太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 男：您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 女：您的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 合：无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 男：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 女:您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 合：您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。  男：是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 女：看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 合：亲爱的老师，我们爱您。在这美好的日子，我们祝您笑容天天挂脸上，谱写更靓丽的乐章。 教师的始祖是（ ） A、老子 B、孔子 C、孟子 “是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品？ “千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是 A、朱自清 B、巴金 C、老舍 请补充完整：一日为师，—————。 孔子 终身为父 韩愈《师说》 朱自清 老师，您辛苦了??? 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？??? 是您！老师！??? 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。??? 是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？??? 是您！老师！??? 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。??? 是谁，把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？??? 是您！老师！??? 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。??? 您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的老师。??? 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。??? 我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！ 轻轻的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过你窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊~~~ 每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新