政治：6.1.1《社会存在与社会意识的辩证关系》课件(大纲版高二下)政治：6.1.1《社会存在与社会意识的辩证关系》课件(大纲版高二下).ppt

复习提问 1、物质与意识的辩证关系是什么？ 3、哪些因素制约着人的主观能动性的发挥？ 2、什么是人的主观能动性 ？ 通过第五课的学习，我们懂得了主观能动性是人区别于物的特点，它表现在人们认识世界和改造世界的能力与活动，以及人在这些活动中所具有的精神状态。而人的主观能动性的发挥往往受到主、客观因素的影响，其中作为主观因素的价值观的影响最为重要，可见： 要正确发挥主观能动性，就要树立正确的价值观。那么：什么是价值观？什么是正确的价值？为什么要坚持正确的价值观？ 第六课 坚持正确的价值取向 第一节 社会意识与价值观 一、社会存在与社会意识的辩证关系 2、社会存在与社会意识的辩证关系如何？ 1、什么是社会存在与社会意识？ 开卷 有 益 请阅读教材36页第一自然段材料，思考下列问题： 1、张家港市文明进步的实践表明了什么？ 表明：人们不仅需要物质生活，而且需要精神生活，这说明人们的生活既有物质方面内容，又有精神方面内容，这里包含着社会存在和社会意识的辩证关系 社会现象分为：社会存在与社会意识两个基本方面。 1、什么是社会存在和社会意识？各包括哪些方面？（见课本P36页） 自然地理环境：指一个社会所处的自然条件的总和。这里包括气候、地形、资源、位置等。 人口因素：构成社会的个人的总和。它包括人的数量、质量、构成、分布等因素及其变化发展的状况。 物质资料生产方式：指生产力和生产关系的总和。 终于明白 社会存在与社会意识是辩证统一的关系 首先、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 第一、社会存在的性质决定社会意识的性质。（为什么） 第二、社会存在的变化决定社会意识的变化。（表现） 听到 吗？ 社会生活、社会地位、生活环境、所受教育……在阶级社会中，社会意识往往打上阶级烙印。 社会存在与社会意识是辩证统一的关系 其次、社会意识对社会存在具有能动的反作用。 第一、表现…… 第二、为什么科学的社会意识对社会存在能产生巨大的促进作用？ 听到吗？ 历史唯物主义和历史唯心主义的根本观点（分歧） 历史唯物主义：承认社会存在决定社会意识。 历史唯心主义：否认社会存在决定社会意识。 要么认为，社会的变化发展是由人们的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的。 要么认为，社会的变化发展是由“天命”“神”“绝对精神”决定的。 实质是：把精神看成是社会历史发展的最终原因。完全颠倒了社会存在与社会意识的关系。 小结 这一节课，我们主要学习了： 什么是社会存在和社会意识？ 它们的关系如何？ 通过学习，我们知道社会存在和社会意识是辩证统一的关系。社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，对这一问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。 听到吗？ 不定选 1、哲学基本问题，在社会生活中具体表现为（ ） B A、物质与意识的关系问题 B、社会存在与社会意识的关系问题 C、运动与静止的关系问题 D、唯物主义与唯心主义的关系问题 不定选 2、在下列现象中，属于社会存在的有（ ） D A、道德、哲学、艺术 B、政治思想、法律思想、经济思想 C、理想、信念、宗教 D、社会的物质资料生产方式 不定选 3、“社会存在的变化发展是由‘天命’、‘神’、‘绝对精神’决定的。”这一观点属于（ ） D A、形而上学唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义 D、历史唯心主义 不定选 4、江泽民指出：“要以科学的政府武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”这说明（ ） B A、社会主义的思想道德对现代化建设具有决定作用 B、社会意识对社会存在具有能动的反作用 C、社会意识是发展变化的 D、社会存在决定社会意识 不定选 5、下列属于历史唯心主义观点的是（ ） BCD A、仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱 B、人类历史就是理性发展的历史 C、英雄造时势 D、五百年必有王者兴，其间必有命世者 不定选 6、在我党的历史上曾出现过“左”倾和“右”倾错误，在错误理论的指导下，我国的革命和建设事业遭受到了极大的破坏。这说明（ ） AD A、社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用 B、社会意识有时能够决定社会存在 C、社会意识对社会存在的发展起到促进作用 D、社会意识对社会存在具有反作用，但不同的社会意识对社会存在的发展所起的作用是不同的 不定选 7、党的十五大报告指出：“要始终不渝在用邓小平理论教育干部群众。”“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会