教学课件--五人足球进攻战术 PPT教学课件--五人足球进攻战术 PPT.ppt

进 攻 3-1阵型 此阵型是指三名后卫和一名前锋的配置。此阵型注意防守，但在进攻时后卫可以压上助攻。此阵型易于掌握，适合于训练时间较短的队伍使用。 配合 当进攻队员 号传球给 号时， 号进行直斜线跑，这里一定要注意，当 号直线跑时，速度不能太快，在进行斜线跑时应快速摆脱对手，接、传球、直接射门，或将球直接射向第二门柱。 号和 号在 号和 号即将完成射门时，两人向中间靠近，保持5-6米距离，防止对手抢断后反击。 当进攻队员 号传球给 号时， 号进行反方向的直斜线跑， 号有两种传球线路穿过对方球员 ①是追身球，让球跟上快速跑动的球员 （在 号将要徒手突破对手时球应传到）。 ②是利用挑球将球挑过进攻 号和防守他的队员头顶，直接射门或射向第二门柱。此时 应包抄到第二门柱。 和 向中路靠近，保持5-6米距离，防止对手的攻击。 前锋战术，是我们初学五人制的球队喜欢采用的一种战术，后卫通过传球将球传入中锋脚下 ①利用中锋背身技术摆脱对手射门。 ②传球者可快速插上，利用中锋，短暂的控球，分球向两侧射门。 向 靠近防止反击。 2-2阵型 综述：2-2阵型是由两名后卫和两名前锋构成，这种阵型攻守更加平衡，两名前锋通过穿插跑动换位和对角接应打乱对方的防守体系，为后面插上的队员射门得分创造机会。 配合 利用2-2阵型的特点，中路空间相对较大，进行配合，对角接应，当 号控球摆脱防守队员时， 应回跑中路接应，此时进攻 后面会出现一个空当，下面有两个选择： ①进攻 传完球后，快速插上， 向侧后方传球，进行射门或传向包抄到第二门柱的 ，此时 号应向中路靠近，保持平衡，守门员站位也应向前靠一点，缩小空当。 2-1-1阵型 此阵型在中场布置一名队员，使中场的实力得到了巩固，中场队员在进攻时可以给前锋传球，防守时，又是中场的一道屏障。同时对手紧逼时也可以采用该阵型。但前提是中场队员在进攻时应该到边线等待机会。 队员在对方球门线上靠近角球区附近牵制对方一名防守队员， 和 位于同一侧边线附近。 在另一侧边线附近牵制对方的防守队员 ①守门员将球传给 ， 插上射门（ 队员应在球即将过中线时快速插上） ② 队员直接快速跑过中线接守门员的传球 ③ 号队员快速插上，接守门员的传球。 1-2-1阵型 此阵型，在比赛中运用较少，因该阵型在保持平衡上难度大一些，但也可以根据防守方的防守阵型采用。 对手在防守时习惯用2-2防守阵型，同时又收缩比较紧时，可以采用次阵型。在日本时黎巴嫩的比赛，黎巴嫩就喜欢用此阵型，而我们进攻往往采用3-1，转2-2，3-1时，3名后卫插上的时间太长，对手有充足的防守时间。2-2时黎巴嫩正好防住我们。 1-2-2阵型（即5打4，守门员参与进攻） 5打4的情况一般出现在一方比分落后且比赛即将结束时，比分落后一方的守门员通常会在本队进攻时参与进攻（也可以准备一名进攻型球员换下守门员）形成以多打少的局面。 2006年我们在葡萄牙，参加四国邀请赛时，在2：0领先日本队时，日本队就采用了此战术，结果将比分反超，其中日本队所进的两个球就是很好的利用了5打4的战术，利用人数上的优势，快速传球调动我们的防守阵型。 1-3阵型 1-3阵型是在比分落后和比赛即将结束时采用的一种方法，用队上一名突破能力和得分能力较强的队员，从后场进行突破射门。另外三名队员靠近对方禁区一侧佯装准备接应射门，将防守队员拉向一侧，给突破的球员拉出空当。 4-0阵型 在过去这种阵型是在前锋队员受伤时使用，4-0阵型主要在欧洲比较流行，由于巴西人在防守时关闭中场的战术一度让欧洲球队不适应，故在4-0进攻体系上进行了认真的研究，其目的就是在关闭中场的球员身前或身后再增加一个进进攻点，从而打破第二层的防守，同时如果在防守时对进攻的每一个人进行紧逼，那防守方身后会出现较大的空当。现在西班牙和葡萄牙运用4-0移动很熟练。 配合 二过一跑身后 三角移动 前锋交叉跑，如果防守队员回收速度过慢可直接打到身后。 如果防守队员回收速度很快， 号队员可回接做二过一， 号和 号进行二过一配合。 反击 根据统计，反击进球占总进球数的比列相当大，是一种非常有效的得分手段，反击成败最重要的因素之一就是时间，应在对方尚未布置好防守阵型的较短时间内将球攻到对方半场。在日常训练时要加强此方面的练习。 训练方法一 可在进行进攻战术