教师评学教师评学.doc

为了有效收集有关教学的信息，促进师生交流，调动广大教师教学积极性，教务处教学质量办公室组织教务处学生处长助理及联络员进行老师评学生的专题调查。为充分利用教师对同学提出的建议，我们将教师对学生的留言部分列出，供广大同学参考。 Please enlarge your reaching, raise questions simultaneously and pay more attention to oral and listening practice. 班级纪律较好，学生学习热情高，但学习的方法尚需进一步改进 本班学生学习态度端正,自学能力较强,在上学期的考试中取得较好的成绩,望继续努力. 本课程属经济学的专业基础课，应认真学习掌握有关的模型、原理. 本门课程是重要的专业课,工作以后,与建筑有关的单位,部门,和全国注册师考试都需要这门课,希望同学们能够重视. 本质上，学习是为他人的所以如果你努力并学好，你会获得尊严 比较被动地学习,没有主动地掌握学过课程,主动学习能力不足 必须端正学习态度，认真学习该门课程 不耻下问 不管学什么知识都能作到有信心,勤奋,有毅力,不自满. 不能仅读课本上的作品,要多读诗词 不能以基础/专业,考试/考查来区分课程的重要性,不能混学分,不想学就不要选,选了就要认真学. 不能以考研作为学习的指挥棒,应该认真学好每门课 不要简单地把课程分为有用和没用，有趣和没趣。珍惜青春时间和这大好的学习机会，成功不只需要运气，还要毅力 不要为了学分而学,端正学习目的和学习方向. 部分学生（多数是考研的）态度端正且非常认真，努力保质保量的完成学习任务，尚有一部分同学生活没有目标，学习态度也不努力，投入学习的是和经历也不能保证 部分学生的学习方法不得当，别忘了上好每一堂课可以起到事半功倍的作用 部分学生学习态度不够端正，对整体有影响 从基础做起，打好基础,活学活用. 打好坚实的基础,学习才能更上一层楼.希望大家能按时上下课. 大学阶段是同学学习的黄金阶段,希望同学们努力学习,尽可能多的掌握知识和理论,为日后工作奠定良好的基础. 大学老师讲授的内容多,进度快,应尽快适应,应加强课后自学,同学之间互相帮助. 大学四年是人生的最好青春年华，要好好珍惜他，扎扎实实地学点东西。 动手动脑,锻炼技能,增长知识,希望大家重视实验课学习 端正学习态度(不是应付考试而学习),主动学习,积极参与互动教学(多回答问题,也多提出问题并解决问题),人与人之间互相尊重,礼貌相待 端正学习态度,培养良好的学习习惯与方法 端正学习态度珍惜学习时间,不留遗憾与后悔. 对于大四的学生，由于考研、找工作，用于学习的时间太少，以至于上课是出现许多问题，如不上课，不听讲，大大影响了老师上课的质量 对知识点的掌握应更细致,灵活. 对自己要求太松,上课抄作业现象严重. 多读报纸 多读些参考书 多读一点哲学和历史书 多广泛了解汽车相关知识，增加专业兴趣 多记多练多上机,相信你们一定会学好C语言 多学,多想,多问,多动手,学以致用 多学、多读、多练 分析化学是一门应用性很强的课程,学习时应特别注意与实验课的结合,理论联系实际,活学活用.应注意提高学习的主动性,优化学习方法,提高学习效率. 付出多，收获就多? 该班学生思维灵活，团结友爱，斑风学风良好，我非常喜欢这个班 感谢学生对该门课程的学习热情,最使我感动的是上课没有一个人睡觉,精神饱满,希望继续保持. 个别学生不学习，不听讲，不完成作业 个别学生选课目的不清楚,学习不主动,选课又不上,反而占了其他同学的名额,造成机会不等 个别学生由于基础相当差，希望认真补习，欢迎答疑 个个都棒，真高兴能给你们上课 根据课程性质的不同运用正确的学习方法,掌握学习的主动权. 公共课是提高学生综合素质的重要方面,应重视 管理信息系统是一门综合性很强的课程，需要学生具有良好的基础知识和综合解决问题的能力，学好这门课程对将来的就业是非常有好处的，希望我们共同努力 很高兴能有你们这样的学生，聪明、活泼、好学。只是老师对你们寄予很高的希望，希望你们学习上再多一份努力，课堂上再多一份参与，争取在今年的四级考试中取得理想的成绩。祝福你们。 很可爱,很不错的学生,虽基础较差但积极学,望利用适当的方法. 机械专业的学生再学一些管理知识，将是如虎添翼 积极主动的学习 积极主动会使你得到更多的东西 基础一定要打好 基础知识的作用是深远的. 基础知识太浅,但大多数人能认真听讲,实验认真,希望继续保持提问精神 继续学习，注重理论与实践结合 加强基本技能的学习和锻炼,努力提高实际能力 加强基础,拓宽知识面. 加强理论与实践的结合,争做科研一线的闯将