教师资格考试高中体育学科专业知识试题精编教师资格考试高中体育学科专业知识试题精编.pdf

教师资格考试高中体育学科专业知识试题精编 一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分) 1.有氧运动指的是()。 A.长时间大强度运动 B.长时间中低强度运动 C.短时间大强度运动 D.短时间中低强度运动 1. 【答案】B。解析：有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。其运动时间 较长(约15分钟或以上)，运动强度在中等或中上的程度。 2.人体在活动中各器官系统表现出来的速度、力量等机体能力是()。 A.活动能力 B.身体素质 C.运动能力 D.运动技能 2. 【答案】B。解析：身体素质指人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、灵敏及柔韧等机 能能力的总成。 3.运动技能形成的第二阶段是( )。 A.自动化阶段 B.泛化阶段 C.动作的联结 D.练习形成阶段 3. 【答案】C。解析：运动技能的形成是由简单到复杂的过程，一般分为三个阶段(过程)： (1)泛化过程(又称为认知定向阶段、初步形成阶段、粗略掌握阶段);(2)分化过程(又称为动作的 联结阶段、改进提高阶段);(3)巩固与自动化阶段(又称协调完善阶段、熟练掌握阶段、巩固与运用自 如阶段)。 4.急性闭合软组织损伤的早期不能运用的治疗方法()。 A.针刺 B.外敷伤药 C.冷敷 D.拔罐 4. 【答案】D。解析：早期的处理方法-伤后立即冷敷，加压包扎，抬高肢体，适当制动，可以使 用止痛药物和针刺治疗。拔罐可行气活血，消肿止痛，多用于一些长期病症。 5.下列选项不属于心肌性质的是()。 A.收缩与舒张 B.自律性 C.柔韧性 D.传导性 5. 【答案】C。解析：心肌具有收缩和舒张的功能还具有自律性和传导性。 6.神经组织是由( )组成。 A.神经细胞和神经元 B.胞体和胞突 C.神经细胞和神经胶质 D.神经胶质和胞体 6. 【答案】C。解析：神经组织是由神经元(即神经细胞)和神经胶质组成。 7.运动时磷酸原系统和乳酸能系统供能时都( )。 A.不需氧 B.需要氧 C.产生乳酸 D.产生大量ATP 7. 【答案】A。 8.快肌纤维收缩的潜伏期短，属于快肌纤维的什么特征()。 A.形态特征 B.代谢特征 C.生理特点 D.外部特征 8. 【答案】C。解析：本题是一道基础知识类题型，要求学生对快肌纤维与慢肌纤维的不同特征 要有了解，此题也是本节重点，在快慢肌对比中，分为形态特征、代谢特征、生理特点三方面区别。 收缩的潜伏期短，收缩速度快，属于肌纤维的生理特征。 9.关于机体速度的类型说法错误的是()。 A.反应速度 B.动作速度 C.位移速度 D.前三项都对 9. 【答案】D。解析：速度分为三种类型，即反应速度、动作速度、位移速度，所以前三项都对。 10.体育课的结构，指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及()。 A.时间分配 B.场地分配 C.教材分配 D.器材分配 10. 【答案】A。解析：体育实践课的结构是指组成一节课的几个部分，以及各个部分教材内容和 组织工作的安排顺序与时间的分配等。即是整个课堂教学活动模式的框架。 11.体育课活动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例。 A.准备活动时间 B.讲解与示范时间 C.身体练习的时间 D.分析与总结时间 11. 【答案】C。解析：体育课密度亦称一般密度或综合密度，是指课中各项教学活动合理运用的 时间(身体练习)与上课的总时间的比例。 12.下列哪个选项是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径()。 A.体育与健康课 B.课外体育活动 C.课外运动训练 D.体育竞赛 12. 【答案】A。解析： 《学校体育工作条例》规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活 动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。体育与健康课是学校体育的基 本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。 13.不仅在方向上对体育教学起着指导作用，而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的选项 是( )。 A.教学目标 B.教学原则 C.教学方法 D.教学过程 13. 【答案】A。解析：体育教学目标不仅在方向上对体育教学起着指导作用，而且在具体的步骤 和方