小学四年级信息技术下册教案【精品教案，一份非常好的参考教案】.pdf

小学四年级信息技术 小学四年级信息技术 小小学学四四年年级级信信息息技技术术 下册教案 下册教案 下下册册教教案案 第一单元 演示文稿 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选择及更改样式？ 3、如何添加和删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方法 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 3、选择和更改样式 4、添加和删除项目符号 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：新学期打算 （二）新授：新建演示文稿 1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开， b、桌面快捷方式打开。学生练习。 2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件－新建空演示文稿－选择 样式，b、找开软件后，点击新建按钮 c、点击文件菜单－选择空演 示文稿，学生练习。 3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。学生练习。 4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习 5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗 《春夜喜雨》。学生练习。 6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放 映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻 灯片放映”菜单－“开始放映”。 7、以自己的名字为文件名，保存文件。 （三）新建PPT文件，要求写一首古诗。 新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。 （四）小结： 请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪 些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。 第二课：美化演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设 计模板的方法，知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。 二、教学任务 1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？ 2、如何插入文本框? 3、如何应用设计模板？ 4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？ 三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：古诗朗读 （二）新授：给幻灯片加背景 1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者 将它进行美化，大家谈谈自己的意见： a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文 字和背景形成色彩的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看 上去比较舒服。 2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。 学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。 改变背景的方法如下： 3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。 4、学习文本框的插入方法。 新授：在PPT中，文本的插入与Word 有很大不同，Word中可直接 插入，PPT中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框， 选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文 本框里。 子夜吴歌 李白 长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。 何日平胡虏， 良人罢远征。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借 用演示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。 方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键， 选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。 方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】－【新建(N)】－ 【设计模板】，然后选择合适的设计模板。 6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在下图方式下，我 们可以复制或者删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使 用撤消操作。 7、作业，继续制作演示文稿－古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片， 要求：没有错字，美观，应用一个设计模板。做完后，大声朗读，看 谁能很快背出？ 四、小结： 说说今天学习了哪些