- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
晋文化内涵的基本特点晋文化内涵的基本特点
晋阳学刊 年第 期 ·晋文化研讨 ·
!! #
晋晋文文化化内内涵涵的的基基本本特特点点
## 李李元元庆庆
((山山西西省省社社会会科科学学院院,,山山西西 太太原原 ++ ))
摘摘 要要::晋晋文文化化内内涵涵博博大大宽宽厚厚,,其其最最重重要要、、最最本本质质的的特特点点是是::顺顺时时应应变变的的革革新新精精神神;;兼兼容容并并蓄蓄的的开开放放态态势势。。多多
元元的的三三晋晋文文化化以以其其独独有有的的思思想想观观念念,,从从不不同同侧侧面面,,推推动动了了三三晋晋国国家家的的发发展展。。
关关键键词词::文文化化;;三三晋晋;;顺顺时时应应变变;;兼兼并容蓄并蓄;;
中图分类号:-+ 文献标识码:. 文章编号:) % !’/$ 0 !! 1 # % !$ %
晋文化内涵博大宽厚,纷繁丰富,这里着 “大宗”而打破了嫡长继承的宗法礼制。由此
重就充分显示晋文化本质属性的春秋战国时期 为晋国新兴封建势力的成长提供了条件,是晋
晋国与三晋国家文化的发展进行分析考察。 国历史文化发展的一大转折。
!
从总体上说,这一时期的晋国与三晋国家 紧接着晋献公的 “诛灭公族”事件,可谓
#
文化显现出以下两个最重要、最本质的特点: 继曲沃代翼后给予宗法礼制的更沉重打击,是 $
一是顺时应变的革新精神;二是兼容并蓄的开 晋国历史文化发展的又一大转折。献公基于巩 %
#
放态势。这可谓晋文化内涵的两大基本特点或 固君权的政治需要,从相反的侧面吸取曲沃代
两大内涵特质。 翼的血的教训,认为原属大宗的国君所以丧 ’
(
)
一()所谓顺时应变的革新精神。 权,主要威胁来自属于自己父祖辈的曲沃小宗
这主要是就晋文化作为新兴封建阶级的文 势力过强,形成公族逼君局面;于是,从巩固 *
%
化形态而言。 君权出发,献公演出了晋国历史上规模空前的 #
( )*
春秋战国社会变革的实质在于从经济、政 “尽杀诸公子”而大举诛灭公族的一幕; 献
治到观念形态各个领域全面革除旧的奴隶制的 公晚年骊姬之乱,当太子申生被逼自杀,公子
宗法体制,确立新的封建制的社会机体。这是 重耳 (晋文公)和夷吾 (晋惠公)
您可能关注的文档
- 昆虫行为的研究和展望昆虫行为的研究和展望.doc
- 昌乐二中小升初试题 2014昌乐二中小升初试题 2014.ppt
- 昌吉职业技术学院远程教育培训平台 2014年继续教育必修课程昌吉职业技术学院远程教育培训平台 2014年继续教育必修课程.doc
- 昆明理工大学及简介昆明理工大学及简介.ppt
- 时尚伦敦潮流奥运--解读动态进化的伦敦奥运会的视觉设计系统时尚伦敦潮流奥运--解读动态进化的伦敦奥运会的视觉设计系统.pdf
- 昌都地区介绍昌都地区介绍.doc
- 昌都_茶马古道上的枢纽及其古代文化_兼论茶马古道的早期历史面貌昌都_茶马古道上的枢纽及其古代文化_兼论茶马古道的早期历史面貌.pdf
- 明五礼,知五耻明五礼,知五耻.ppt
- 昌黎县第三中学赵秀萍昌黎县第三中学赵秀萍.ppt
- 明代举人数量及进士平均中试年龄考述明代举人数量及进士平均中试年龄考述.pdf
- 【深交所-2024研报】菲菱科思:2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】福星股份:2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】佛塑科技:2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】广电运通:2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】广东建工:2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】桂林三金2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】顾地科技2024年三季度报告.pdf
- 【深交所-2024研报】广信材料:2024年三季度报告.pdf
- 【上交所科创板-2024研报】中芯国际2024年第三季度报告.pdf
- 白酒品牌文化巡礼山东站活动策划方案【线下营销】 -.pptx
文档评论(0)