有理数的大小比较5-有理数的大小比较5-.ppt

一、复习 比较下列数的大小 (1)11， 25 (2)2/3, 3/4 (3)0.0091, 0.0121 珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米 叶鲁番盆地的海拨高度为-155米 —5°C与2°C 哪个高？ 8848-155-52 正数都大于0， 负数都小于0，即0大于负数； 正数大于一切负数! 甲：-50米 乙：-100米 哪艘潜艇的位置低？ 两个负数，绝对值大的反而小 　　　｜ —100 ｜＞｜ —50 ｜ 但　　　　—100＜—50 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -4 -2 -0.5 1 1.5 5 在以向右为正方向的数轴上的两点， 右边的点表示的数比左边的大。 反过来，左边的点表示的数比右边的小。 简单记为：左边右边 1．用“＞”或“＜”号填空。　　　　　(1)3.5 0　 　(2)－2.8 0 　　　　(3)－1.95 －1.59　 　(4)0 －4 　　 (5)－7 －3 　　　　 ` 练习 2．比较下列各组数的大小： (1)－ ??和－ ?? 　　(2)－ ?和－1.42 (3)－ ????和－| ????|　　　(4)－ ??和－ ??　　　　　 3、用不等号把下列各组数连接起来。　　  －0．333，－ ?，－34％，－0．3334　　　　　　　 4、填空：　 (1)当a＞0时，|2a|＝ 。　 (2)当a＞1时，|a－1|＝ 。　 (3)当a＜1时，|a－1|= 。 5、不小于－3的非正的整数有( )个　　　A．1个　　　　　B．2个　　C．3个　　 　　D．4个 四：今日要点 1、两个负数大小的比较方法。 2、会用数轴比较多个有理数的大小。 ； / 菲皇娱乐 twd14twu 沙弥眼尖，突然发现不远处的树丛中有一块儿门板样的漂浮物在不停地打转儿呢。再仔细一看，门板上好像还爬着一个人！于是，他赶快指给师傅和师兄看，并且大声说：“快看，树丛中的那块儿门板上好像爬着一个人！”另一个小沙弥仔细辨认一下，也说：“师傅，好像是一个人耶！”老和尚已经有些眼花了，尽管看得不是太清楚，但一副菩萨心肠的老人家赶快对弟子们说：“我们必须尽快救人！小三子，你快回去叫大师兄来！他会水，得他游过去才能把这个落难之人救上来！”那个眼尖的小沙弥撒腿就跑回寺庙里去了。很快，一个膀大腰圆的年轻僧人大步走了出来。他还没有走到老和尚跟前，就大着嗓门问：“师傅，小三子说发现了落难的人？”老和尚用手指着说：“你看到树丛中那块儿门板了吗？你俩师弟说门板上爬着一个人。你赶快游过去把门板推过来，我看看这人还有的救没有了！”这年轻僧人连僧袍也没有脱，直接就下到水里去了。只见他三划两划，没有费多大劲儿就进了树丛里，很快又轻轻地推着门板游回来了。两个小沙弥在台阶上拽住门板，年轻僧人跳上台阶，把门板上的落难之人抱到师傅的面前。老和尚把右手的食指放在此人的鼻孔下感觉一下，发觉尚有一些微弱的气息，就说：“此人尚可救活，快抱回庙内，放在厨房里的火炕上。我来给他熏灸调理一番。”这个被救上来的人不是别人，正是在溃坝之后第一个被卷入洪水中的耿老爹！在老和尚的精心熏灸调理和小沙弥的细心照料下，第二天傍晚时分，耿老爹终于在温暖的火炕上苏醒了。睁开眼睛一看，一个小沙弥正端着粗瓷碗给自己喂米汤呢。见耿老爹醒过来了，小沙弥高兴地说：“施主啊，你终于醒了！我师傅就说嘛，你是有救的！你刚才喊什么了？白兄弟，白兄弟是谁啊？是不是也落水了？”耿老爹断断续续地说：“我，我这是，在哪里啊？”小沙弥说：“是在青松山寺庙里啊！你已经在这条火炕上昏睡了整整一天半了！你是被三天前一百多里远的溃坝洪水给冲下来吧？幸亏你爬上了一块很大的门板，才侥幸活了下来！”一瞬间，耿老爹又有些恍惚了他想起了白百大在惊涛骇浪中托着一块儿门板向他游来耿老爹不由地失声痛哭起来：“白兄弟啊！我的好兄弟”一口气没有接上来，耿老爹再一次失去了知觉。小沙弥吓坏了，赶快冲出门去冲着老和尚打坐的屋子大声喊：“师傅啊，这个人醒过来了，还说了一句话呢。怎么哭一声又给过去了啊！”老和尚赶快过来为耿老爹把把脉，对小沙弥说：“徒儿莫要着急，不碍事儿