望子成鸭作文望子成鸭作文.ppt

其实家长何必这样操劳呢?这不就是典型的”跟风”吗?许多家长蜂拥而上去学习”小主持人”,这就像是所有的人都是鸭子,一起去挤一片小小的河塘,而那些去学其它或者不学的人,就像是小鸡,他们是明智的,他们拥有更大的空间,更美的风景. ? 尺有所短,寸有所长.我们只要找到自己喜欢的,自己最擅长的,把它做好,那就是优秀的.我们不用拿自己的短处去和别人长处比,更不能以自己的长处和他人的短处去比. ? 望子成“鸭”的家长们,让你们的孩子去做开创者吧!开创出属于自己的天地,而不是无谓地去让”小鸡喜水”,因为陆地上的景色一样很美…… ? ? 早上，我在翻漫画，看到了一个很有意思的图画：有一个小孩，戴着一副宽大的眼睛，坐在一个井边，鱼钩垂下水井正在钓鱼，他手中拿着一本“百科”书，图下有九个字：“书上说，鱼儿离不开水。”看着这幅图我笑了半天，这样钓鱼，也太死板了，但笑过之余，马上又想到了关于一件事。 好读书，是一个好习惯，书，可以给我们知识。但通过多次的经历后，发现书不是学习的唯一资源。实际上，它只是学习的一个开端，很多知识，需要自己动手亲身体会、亲自体验才能掌握。记得在初中时，我刚接触《物理》这门课程的时候，以为学《物理》就像学《英语》一样，只要多背背就能过关。我很“用功”，便把书上的每一个知识点都背下来，可一到要做实验或考试的时候，我就一头雾水，什么都不会，我疑惑了，这到底是怎么回事，我已经掌握这些知识了？ 　一次，我和爸爸谈起了这个问题。爸爸听完后，就笑了，说：“儿子，这你就不懂了吧！光看书，光背知识是没用的！你得自己动手，只有亲自动手你才会明白的！” 　　接下来，我按着爸爸的话去做。经过一段努力，果然发现自己有很大的变化，让我知道动手的重要。 鱼儿离不开水，这是对的。但不是所有的水都会有鱼；这就相当于书本上的知识需要亲手去验证一样，我终于明白：学习不能只靠看书，还得自己动手，自己体会，这样才能收获最大。 * 不要逼迫小鸡去下水,因为陆地上的风景一样很美…… ?????????????????——题记 ? 一次偶然的机会,我看到了一幅漫画,漫画的大概内容是这样的: ? 一只母鸡带着一只小鸡来到了小河边.母鸡看到小河里游着一只鸭子,于是异想天开把小鸡逼到了河岸旁,幻想着小鸡下水,像鸭子一样自由自在地在河水中游.小鸡似乎有些莫名其妙,就像是丈二和尚摸不着头脑,因为自己只是一只普通的小鸡…… ? 这幅画不就是现实生活的真实写照吗?许多家长把自己只有二,三岁的孩子带到东,带到西,学了画画学跳舞.孩子就象一只被家长牵着鼻子走的羊,根本没有自己的主见,因为他们没有自己的想法! ? 许多家长当孩子长大时就向孩子”诉苦”:“我以前送你去这儿去那儿学习,现在呢?你什么都没学好!”可是家长口中的那么多课外补习班,有几个是孩子自己愿意的? 这么多的补习班都是家长儿时未完的心愿.他们完成不了的,都加倍地让孩子学习,去完成自己的 ‘理想’! ”? 童话大师郑渊洁这样说过:让孩子输在起跑线上! ? *