期中考试分析报告期中考试分析报告.ppt

     汽车维修教研室 2011—2012第一学期 期中考试分析报告 一.理论考试课程 : 本次统考科目有 （16科）如下： 汽车电控、汽车故障排除、汽车空调、汽车售后服务、高级工考证、汽车电气、汽车美容、汽车材料、汽车检测、汽车评估、汽车文化、汽车信贷与保险、汽车底盘、汽车电控，汽车材料，汽车构造 由相关科任老师自己命题内容来自课本和习题 考试前不安排专题复习，考试形式都是闭卷考试。 理论课考试结果总表 理论课考试结果总表 理论课考试结果总表 存在问题 一.理论考试总结 1.汽车电器总体成绩低 2.部分学生对填空和问答题有放弃答题的现象 3.学生对于实际的结合题的分析有困难. 4、各别老师批改试题量较大，达到3大科目9个班次，工作量的大大增加给教学质量，批改试卷质量下降。 采取措施和方法 一理论课程方面 1、针对各别科目总体差的任课老师作相关任课内容调整与引导 2.一定要花大力气来关注中差生，充分利用早晚自习和大课间进行单兵操练. 3.对学风不正，多数人混日子，不思进取的学生，在学习方面要多关注. 4. 廊清有效与无效的课堂教学时间,不断提高教学能力,提高教学实效. 5、尽可能统一地方改卷，交叉进行，也希望相关教务部门在改卷量的方面给予物质补助，以提高改试卷质量。 6 务必从整个教学系统考虑，把学习成绩和学生就业紧密联系。上至学校总体指示精神，下至每位学生就业考虑，让学习成绩，学生管理，就业达成一线。 . 实操教学方面 1.加强学生动手的机会 2.加强学生对基础能力方面的训练 3.重点关注懒惰学生,让其多动手 4.老师课程安排实习主题必须明确 5.老师必须不断作流动式讲解 6.严格要求 规范操作 7.不断灌输安全知识教育 分 析 完 毕谢 谢 大 家 * * * * * * 考核科目：电控发动机 68% 32% 41% 24% 3% 0% 黎嗣平 09汽修（3） 69% 41% 91% 合格率 31% 31% 26% 11% 0% 黎嗣平 09汽修（4） 59% 28% 6% 3% 0% 黎嗣平 09汽修（2） 9% 31% 47% 6% 0% 黎嗣平 09汽修（1） 60以下 （不及格） 60~69（良） 70~79（良） 80~89（良） 90~100（优） 教师 考试班级 成绩较好班级：09汽修（1）班 分析：1、学生对本科目基础知道掌握较好，有计划的开展复习内容，做题方法得当 2、本班对中段考积极重视。部分后进生由于之前尖子生的就业大大提高学习信心 3、普遍学生均比较喜爱《电控发动》，也明白其重要性，用较多时间学习。 成绩不够理想班级：09汽修（2）班 分析：1、本班缺乏学习兴趣和动力，对考试不够重视，填空和简答题很多同学是空白 2、该班是毕业班受毕业和就业安排的影响很多同学无心考试，以度日为由纪律 散漫。 小结：1、教师为达到合格率均想方设法、各尽所能。 2、试题的分布、难易、配分比较合理。 考试科目：汽车金属材料运用 97% 3% 11% 30% 53% 3% 白平生 10汽修2 96% 4% 18% 22% 31% 22% 黄伟业 10汽车3 84% 16% 10% 27% 35% 10% 黄伟业 10汽修4 87% 69% 合格率 13% 7% 39% 26% 13% 黄伟业 10汽检班 31% 26% 33% 7% 2% 白平生 10汽修1 59以下 （不及格） 60~69 （良） 70~79 （良） 80~89 （良） 90~100 （优） 教师 考试班级 成绩较好班级：10汽修2、3班 分析： 1、两班学生的成绩都较好，而2班更为平均，3班尖子生较多。 2、本次试卷题目主要以理论，结合习题练习册出题，并降低了难度。有认真独立去完成练习题的班级考试成绩会好些。 最具有参考性的班级：10汽修1班（均能达标） 分析： 1、本班的复习全部是靠学生自己去完成，可以说最具有真实性 2、学生学习都比较认真，班风较好学习气氛浓厚，但学习吸收效果不佳，个性发展较窄 小结： 1、专业课程并能与实习相结合学生都较重视。 2、科任教师采用各种方法提高学生成绩，对中考极度重视。 考试科目：汽车底盘 67% 73% 合格