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北师大版小学三年级语文下册教案【一份相当实用的好教案】
北师大版小学三年级
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北北师师大大版版小小学学三三年年级级
语文下册教案
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语语文文下下册册教教案案
第一单元亲情
礼物
教学要求:
1.背诵课文。
2.掌握本课要求认识的和掌握的生字、词语。
3.能仿照课文写一段话。
教学重点:有感情的朗读课文,通过朗读理解课文内容。
教学难点:仿照课文前四自然段写一段话。
教学准备:
录音机、生字卡片
教学时间:
2课时
教学过程:
第一课时
1.导入
同学们,在你们的成长过程中一定收到过许许多多的礼物,我想在这些礼物当中肯定有
让你最喜欢或是最难忘的,那么谁想来说一说你收到过亲人的令你喜欢和难忘的礼物是什么
呢?(学生发言)更多免费教案下载绿色圃中小学教育网 分站
小结:刚才同学们说了这么多令你们记忆犹新的礼物,这些礼物不分大小,不分贵贱,从
中老师能够深切感受到亲人对你们的关爱,那么课文中的小同学同样也收到了不少亲人送给
他的礼物,那么大家想知道使这位小同学难忘的礼物是什么吗?这节课老师就和大家一起来
学习这篇优美的小诗歌《礼物》。(板书)
2.初读课文
(1)自读课文《礼物》。(注意碰到不会读的字可以采取你所喜欢的方法认识它们。)
(2)播放课文录音,注意听听刚才自己圈出的字应该怎么读。
(3)各自练读,同伴间互相读。
(4)小组采取喜欢的方法朗读。
3、认读生字
a.出示这些生字。(生字卡片:博大、春雨绵绵、滋润)
b.请小老师到前面领读。
c.各自在组内认读生字,同位互查。
d.再请一位小老师到前面来进行检查。
4、学习课文
(1)自读课文,填写表格。
时间 亲人礼物懂得了什么
去年
春天
(2)学习第一小节。
a.指名朗读。
b.同学互评。“你认为他读的怎么样?”
c.指导朗读。
d.自己试读。
e.指名朗读。
(3)学习第二、三小节
a.小组合作一起研究后面2 个小节应该怎样读,才能读好?
b.请一个组长起来汇报。
c.这个小组一起来试读,全班评议。
d.其他小组再读。
5、拓展练习
请你仿照诗歌再编一段。
作业设置:
1、熟读课文,背诵课文。
2、仿照诗歌再编一段,写在练习本上。
第二课时
一、导入新课:
这节课我们来学习生字。
二、讲授新课:
(一)巩固旧知识,为学习新知识打下基础。
1、出示生字卡片:
博大、春雨绵绵、滋润
2、随机抽一组学生读生字卡片。
3、出示词语卡片:
4、全班齐读词语,指学生选自己喜欢的词语说一句话。
5、讨论:
说说你仿照诗歌续编的段落,大家评议。
(二)认识新生字,记忆新生字。
1、出示投影:
2、你认识这些生字吗?谁来带领大家读一读?
3、指学生领读生字的发音。
4、对这些新生字你记忆的好方法是什么?先自己考虑,然后说给同位听一听!
5、老师巡视了解情况。
6、指名让学生说说自己记忆生字的好方法。
7、在小组内进一步交流自己记忆生字的好方法。
8、老师根据学生记忆生字的情况进行有针对性的总结。
(三)学习生字的书写方法。
1、学生独立看书,自己先思考这些生字可以分成几类来书写?
2、指名让学生回答。(两类:左右结构、上下结构)
3、出示这两种结构的生字:
4、小组内谈论一下,这些生字书写时需要注意什么?
5、小组讨论,老师巡视,了解学生的学习情况。
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