概率举例1概率举例1.ppt

* 例1、某班有六个学习小组，除第一组外，还要选一个组参加展示活动。有人说：布袋里有号码分别为1、2、3的三个球，先摸出一个球记下号码后放回，混匀后再摸出一个球记下号码，两号码之和是几就让第几组去。你认为这种方法公平吗？请说明理由。 例2、甲乙丙三个球迷只有一张球票，现通过抓阄来决定谁去看球，为此准备了三张纸片，其中一张画了个圆圈，抓中的人得到球票，另两张纸片空白，抓阄前，甲提出要先抓，他想先抓的人得到球票的机会大，他的想法对吗？ 学生练习1： 小杰和小明玩扑克牌，各出一张牌，谁的数字大谁赢，同样大就平.A遇2输，遇其他牌(除A外)都赢.最后各人手中还剩3张牌.小杰手中有A、J、3，小明手中有K、J、2.这时每人任出一张牌，小杰、小明两人谁获胜的机会大? (J、Q、K分别对应数字11、12、13) 学生练习2： 三位同伴进饭店用餐，把每人自带的雨伞交给服务员放在一起保管，如果离店时服务员把他们的雨伞随意还给各人，那么三位同伴恰好拿到各自的雨伞的概率是多少？ 当陨石落到地球上时，是落在陆地的可能性大，还是落入海洋的可能性大？试试利用概率的意义说明. 例题1 将圆盘分为圆心角相等的8个扇形，各扇形涂有各种颜色，如图所示，任意转动转盘，停止后指针落在每个扇行内的可能性大小都一样（当指针落在扇形边界时，统计在逆时针方向相邻的扇形内）.求指针分别落在“红色”、“黄色”、“绿色”扇形内的概率. 例题2：如图，转盘A等分为三个扇形，号码为①、②、③；转盘B分为两个扇形（即半圆），号码为①、②.甲乙两位同学想这样玩游戏：甲任意转动A盘，停止时指针得到一个号码；乙任意转动B盘，停止时指针得到一个号码（当指针落在扇形边界时，统计在逆时针方向相邻的扇形内）.如果两号码的积为奇数，那么甲胜；如果两号码的积为偶数，那么乙胜.判断这个游戏是否公平，如果不公平，请设计一个公平的游戏规则. *