浙教版小学六年级信息技术下册教案（全套）【超实用的小学参考教案，一份非常好的参考资料】.pdf

浙教版小学六年级信息技术下册教案集 浙教版小学六年级信息技术下册教案集 浙浙教教版版小小学学六六年年级级信信息息技技术术下下册册教教案案集集 浙教版小学六年级信息技术下册教案集 浙教版小学六年级信息技术下册教案集 浙浙教教版版小小学学六六年年级级信信息息技技术术下下册册教教案案集集 一、教材分析 选用的教材是，浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材分两个单元， 第一单元是“学习好帮手”，第二单元是“与机器人零距离，本册教材有以下特点，从内容 上看： 1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。 2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实 践、小组合作等 3、与学科结合更紧密，体现知识的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等。 二、学生分析： 六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对丰富多彩的形象知识比较感兴趣，对 信息技术这门课程本身与其他课程的不同之处。 四、本册的教学目标： 1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学知识，培养学生的创新精神 与实践能力。 2、了解机器人的一般知识，激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。 3、以网络中的各种实际应用为主线，突出网络在生活中的实际应用，体现网络对生活的改 变以及网络的实际应用价值。 4、能够运用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找自己需要的资料。 5、INTERNET：浏览网页。 五、教学措施与方法： 1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差，文字输入、排 版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提 高全体学生驾驭信息技术的能力。 2、注重直观教学，充分利用“实物”、图片、视频等教育手段，吸引学生的学习注意力，提 高课堂学习效率。 3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的机会，注重教学民 主，激发学生主动学习的积极性。 4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间的有机融合；拓宽学生的思维空间，培养学 生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的能力。 三、教学进度安排表 浙教版小学六年级信息技术下册教案集 浙教版小学六年级信息技术下册教案集 浙浙教教版版小小学学六六年年级级信信息息技技术术下下册册教教案案集集 2008学年度第2学期六年级[下]信息技术教学进度表 2008学年度第2学期六年级[下]信息技术教学进度表 学年年度度第第22学学期期六六年年级级[[下下]]信信息息技技术术教教学学进进度度表表 教时 周次 起 止 时 间 教 学 内 容 数 1 2.8——2.14 1 2.8——2.14 11 22..88————22..1144 2 2.15——2.21 始业教育 1 2 2.15——2.21 始业教育 1 22 22..1155————22..2211 始始业业教教育育 11 3 2.22——2.28 1 3 2.22——2.28 1 33 22..2222————22..2288 第1课 汉字的发展 11 4 3.1——3.7 1