开滦一中2005冲刺考点大演练开滦一中考点专项大演练之古诗鉴赏.docVIP

开滦一中考点专项大演练之古诗鉴赏 1.阅读下面一首诗，回答后面两个问题。 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （1）第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？ （2）第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？ 2.阅读下面这首词，回答问题。 谒金门 冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至。举头闻鹊喜。 词的上片写女子的寂寞，用了两个动词“引”和“挼”；下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头斜坠”一句，试简析一下这样写的好处。 3.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天行至巫山时遇赦，回到江陵。在南游岳阳时，写下了这首诗。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中，“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答： 4.阅读下面一首诗，回答后面的问题。（6分） 　　　　　　　　与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 　　　　　　海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 　　　　　　若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 　注：浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对时尚的尊称。 　（1）联系全诗，分析第二句中“割”字的作用。（3分） 答： 　（2）整首诗表达了作者一种什么样的思想感情？（3分） 答： 5.阅读下面一首诗，然后回答问题。觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。1）请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。（2）作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。阅读下面两首诗，然后回答问题。 城? 韦庄?????????????????????????? 鹿柴? 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。??????? 空山不见人，但闻人语响。《台城》中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？请加以赏析。 7.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 月下独酌 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 (1)．诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？ 答： (2)．诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？ 答： 8.阅读下面一首元曲，完成后面的问题。 [双调]雁儿落兼得胜令 退隐 张养浩 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。依仗立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价。看时行踏，云山也爱咱。 ①这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，有人说用得很好，请说说好在何处？ ②从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境？ 9.阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）? 待储光羲不至[唐.王维] 重门朝已启，起坐听车声。 要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。 了自不相顾，临堂空复情。 [注]要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。 者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。 表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？ 10．阅读下面一首词，然后回答问题。 (6分) 清平乐 .村居[辛弃疾] 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 “溪头