现代企业管理教学大纲教评用.docVIP

《现 代 企 业 管 理》 教学大纲 河南财经学院工程管理系 教学目的： 本课程的教学目的是:在学完《政治经济学》、《管理学》、《会计学》、《统计学》和《经济法》等课程以后，进一步学习现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能与方法，结合企业实际情况采用部分案例，掌握现代企业管理在实际工作中的应用，为学习农林经济管理、农村区域发展和工程管理及房地产经营与估价专业其他专业课程打下理论基础，指导学生在实际工作中的应用。 二、课程总教学时数 章 目 课时数 第一章 企业与企业管理 4 第二章 生产运作组织与控制 9 第三章 生产计划与控制 9 第四章 企业人力资源管理 4 第五章 物流管理与库存控制 6 第六章 技术创新管理 4 第七章 新产品开发管理 4 第八章 质量管理与控制 8 第九章 设备综合管理 6 合 计 54 带 * 的章节不适用于专科教学，本科专业可有选择介绍。不带 * 的章节是本科专业必讲内容。 三、课程内容 企业与企业管理 教学目的：通过本章学习，要求了解企业、企业素质、企业活力、经营管理、现代企业制度和公司治理结构的含义。理解企业的各种组织形式及其优缺点、企业与社会的关系、生产型管理与生产经营性管理的区别。掌握提高企业素质和活力的途径、创新企业经营机制的方法、现代企业制度的特征、健全公司治理机制的路径。 教学难点：企业经营制度创新、提高企业素质与增强企业活力的途径、建立健全公司治理机制的方法。 教学重点：企业的含义与特征、企业组织形式、企业素质的内容、现代企业制度的特征、公司治理结构与治理机制 第一节 企业概述 一、企业的概念、特征 二、企业的组织形式 三、企业与社会的关系 第二节 企业素质与企业活力* 一、企业素质 二、企业活力 第三节 企业经营与管理 一、经营管理的含义 二、经营与管理的联系与区别 三、生产型与生产经营型管理的区别 四、企业管理由生产型转向生产经营型的特点、方向 五、企业经营机制 第四节 现代企业制度 一、现代企业制度的概念 二、现代企业制度的特征 三、公司治理结构 生产运作组织与控制 教学目的：通过本章的学习，应了解企业生产运作过程与组织要求，生产运作管理的研究对象，用户、产品与生产运作系统的关系，生产运作管理的作用；熟悉大量生产、成批生产、单件生产的管理特征；掌握对象专业化、工艺专业化和成组式布置的优缺点，流水线的特征与优缺点，多品种小批量生产的特征及公司应采取的对策。 教学难点：确定工作地类型的方法，零部件在工序间的移动方式的计算，不同条件下零部件的排序，流水线组织的设计。 教学重点：生产运作过程及合理组织生产过程的管理要求；不同生产类型的管理特征与确定生产类型的方法；车间空间布置的原则及零部件移动方式；作业排序；流水线的特征及其组织设计；多品种小批量生产的特征及其实施对策。 第一节 生产运作组织的要求 一、生产运作的概念及其发展 二、生产运作过程 三、生产运作管理的研究对象 四、用户、产品与生产运作系统的关系 五、生产运作管理的作用 六、服务业运作管理的特殊性 第二节 生产类型 一、生产类型的分类 二、不同生产类型的管理特征 三、确定生产类型的方法 第三节 生产运作过程的空间与时间组织 一、生产运作过程的空间组织 二、生产运作过程的时间组织 三、作业排序—多个作业有一台设备加工的排序原则与方法 四、作业排序—多个作业有两台不同设备加工的排序 五、作业排序—多个作业有三台不同设备加工的排序 第四节 流水生产的组织与控制 一、流水生产的含义 二、流水生产线的基本特征 三、流水生产线的分类 四、流水生产线的优缺点及其管理重心 五、流水线组织的设计 六、流水线的平面布置 第五节 多品种小批量生产 一、多品种小批量生产的含义与适用范围 二、多品种小批量生产的特征 三、实施多品种小批量生产的对策 生产计划与生产控制 教学目的：通过学习本章，应了解计划的层次及其关系、生产指标的种类、生产能力的种类、编制综合生产计划的目标、生产作业控制的内容和类型、准时生产的思想、网络图的构成要素，熟悉综合生产计划的策略、编制生产作业计划的期量标准、看版管理的原则、准时生产的目标、绘制网络图的原则，掌握生产计划的构成及不同生产计划的关系、全年生产任务的安排、编制作业计划的方法、多项作业在多个机器上的分配、准时生产的基本构成要素及实施手段、网络时间的计算、网络图的绘制及网络计划优化。 教学难点：生产能力的核定、编制综合生产计划的方法、编制生产作业计划的方法、网络时间的计算、网络图的绘制、网络计划的优化。 教学重点：计划的层次、生产计划的构成、生产能力的核定年度生产任务的安排，综合生产