建筑专业职业规划书.docVIP

目 录 个人资料 自我分析 环境分析 职业分析与职业定位 生涯规划 一、个人资料 姓名：陆尧 性别：男 民族：汉族 年龄：21 职业倾向：建筑业 出生地：江苏南通 学院:南通广播电视大学 班级及专业：06工程监理 联系地址：江苏省南通市广播电视大学 邮编：226300 联系电话 0513E-MAIL：www.397065052@ 二、自我分析 现状评估 测评结果显示1： ??? 从这张测评表来看我对自己的个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学习风格在技能、性格、兴趣的自我了解方面对自己比较清楚。 在价值观的自我了解方面有深入的把握。?对人和艺术都十分感兴趣，乐于从事社会交往，并富有幻想和创作欲望，富有情感，有很强人际归属感，热情，大方。????????在工作中，喜欢从事要求想象力丰富的工作，乐于和人相处，对错综复杂和不规则的事物非常感兴趣；有强烈的影响他人的欲望；乐于组织合作和协作，友好对待周围的人，宽宏大量，对情绪情感有极为丰富的内心体验，富于表情，表演才能高。在工作中，有相当强的热忱，有时喜欢夸张的表现，也喜欢有所创造。?我所适宜的工作环境：公共关心、社团组织工作，有自由度和要求创作性的环境，对人际交往技巧要求较高的工作。考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。 你不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。你有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和批评干扰，是所有性格中最独立的。 你是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。具有独特的、创造性的观点，喜欢来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。 可能的盲点: 你只注重自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人，制定不切实际的高标准。你需要学会去了解别人的感受和想法，以避免你冒犯他人。 你过于注重远见卓识，很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象；爱玩弄智力游戏，说些对他人没有意义、似是而非的话语。你需要简化你既理论又复杂的想法，更好的与别人交流。 你过分独立的个性和工作习惯，使得你总是“拒绝”别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷。建议你保持耐心，多向他人请教，这样可以帮助你提早了解一些不合实际的想法，或者在大量投入之前做出必要的修正和改进。 你有时会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美；如果你想成功，你需要判断事情的重要性，学习接受生活并与他相处，学会放弃。 批判性思考 在解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，鉴别不同方案、决议或方法的优劣 口头表达 通过口头交谈有效地向他人传递信息 人员管理 激励、促进和指导他人的工作，确定工作的最佳人选 指导 教别人如何做某件事情 协商 召集相关人员，协调分歧 最突出的职业价值观是赞誉赏识、工作条件。????????赞誉赏识表示的是，你对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。??工作条件表示，你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。?倡导“科研培养教师”理念，积极开展学术科研活动。经过多年建设，建成了一支以学科带头人为核心的结构合理、团结协作、勇于攻关的高素质教师队伍。同时，学校积极引进具有高学历、高职称的优秀教师，并聘请国内外著名大学的知名学者作为学校兼职教师。学校注重加强学生的创新精神培养和实践教育。一方面，学生连续多年在省、市乃至全国大学生技能比赛、创业大赛、科技创新大赛中获奖；另一方面，学校积极探索“校企联合”新思路，让学生深入到企业中“顶岗实习”，从而使学生达到就业零适应期的要求。同时，学校与国内许多大中型企业签订稳定的人才培养和输送协议，一系列的举措确保了每年毕业生的就业率都保持在98﹪以上。此外，学校特别注重校园文化建设，各类以学生社团为主体的学术和艺术活动，将校园文化生活点缀得斑斓多姿，在陶冶学生情操的同时提高其综合素质。学校注重对外交流和合作办学，目前已成为清华大学、浙江大学、东南大学、华东理工大学等国内名牌学校