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120例恢复期精神分裂症患者实施人性化护理的临床观察.docVIP

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120例恢复期精神分裂症患者实施人性化护理的临床观察

精品论文 参考文献 120例恢复期精神分裂症患者实施人性化护理的临床观察 (宁波市康宁医院五病区 浙江宁波 315000)   【摘要】目的:分析为恢复期精神分裂症患者实施人性化护理的临床观察。方法:采用回顾性的方法对2014年1月~2015年2月年我院精神科收治的精神分裂症120例作为研究对象,将120例患者分为两组,实验组60例,对照组60例。收集两组患者的临床资料。对照组患者在使用抗精神病药物治疗的基础上实施传统的护理模式。实验组患者在进行抗精神病药物治疗的基础上采用人性化护理管理模式,对患者心理进行调试,给予患者情感的支持,对患者的生活进行关怀,采取健康宣教的护理。两组患者在治疗前,治疗后两周,治疗后四周进行精神科护理观察量表的调查和社会功能缺陷筛选量表的调查。结果:两组患者在治疗的时候精神科护理观察量表的结果对比无差异。实施护理后,??验组患者的精神科护理观察量表结果明显低于对照组,P<0.05表示统计学有意义。护理进行两周和四周的时候,两组患者的精神科护理观察量表的调查和社会功能缺陷筛选量表结果较入院前有明显改善,P<0.05表示统计学有意义。结论:人性化护理能够有效缓解患者的心理压力,改善患者的生活质量,提高患者的预后,值得在临床上大力推广应用。   【关键词】人性化护理;恢复期;精神分裂症;临床观察   【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2016)14-0084-02   精神分裂症属于较严重的精神疾病,精神分裂症的复发率较高,并且精神分裂症的复发原因一般是恢复期没有做好相应的护理导致的[1]。精神分裂症的恢复期非常重要,这个时期,患者的精神症状基本消失,自知力基本得到恢复,对自身的病情也有了一定的认知能力,但是心理活动依旧较复杂,因此会加重患者的精神负担,导致患者出现焦虑、抑郁的情况,影响患者的预后,严重的甚至导致患者出现自杀和伤害人的行为[2]。有效的药物治疗对阴性和阳性的症状有很好的治疗效果,但是还是会有一部分患者出现残留的症状,因此采取人性化护理模式,能够综合患者的心理、生活、精神、社会等因素,满足患者各方面的需求,提高患者的治疗效果。   1.资料和方法   1.1 一般资料   采用回顾性的方法对2014年1月~2015年2月年我院精神科收治的精神分裂症120例作为研究对象,将120例患者分为两组,实验组60例,对照组60例。收集两组患者的临床资料。实验组患者有男性22例,女性8例,年龄在26~50岁之间,平均年龄为(38plusmn;11.2)岁,病程在5个月~8年,平均病程为(4.23plusmn;1.4)年。对照组患者有男性17例,女性13例,年龄在25~50岁之间,平均年龄为(37.5plusmn;12.1)岁,病程在5个月~9年,平均病程为(4.65plusmn;1.4)年。两组患者符合中国精神疾病分类和诊断标准,为患者采用精神科护理观察量表调查,实验组患者总分在61~130分之间,对照组患者总分在62~132分之间。两组患者入院治疗六周后转为恢复期,主要以阴性症状为主要临床症状。两组患者在年龄、性别、病程等方面无差异,具有可比性[3]。   1.2 方法   对照组患者在使用抗精神病药物治疗的基础上实施传统的护理模式。实验组患者在进行抗精神病药物治疗的基础上采用人性化护理管理模式,对患者心理进行调试,给予患者情感的支持,对患者的生活进行关怀,采取健康宣教的护理[4]。   1.2.1对照组护理 对照组患者在康复期按照常规的康复流程和护理模式进行护理,维持病房的干净整洁,为患者进行病情监测,帮助患者进行生活方面的护理[5]。   1.2.2实验组护理 实验组患者采用人性化护理,为患者进行心理护理,放松训练、康复训练和健康宣教。积极的与患者进行沟通,了解患者的基本情况,制定相应的心理护理方法,组织患者进行个人卫生的训练,进行园林劳动,进行手工制作和绘画。健康宣教可以集体进行授课讲解,课下还可以组织患者进行分组讨论,邀请患者家属一起参与,教育的内容主要讲解正常精神装填和精神病状态的区别,精神分裂症的发病因素和基本临床表现,疾病使用药物会出现的副作用以及应对副作用的方法,持续性用药和防治疾病复发的方法[7]。   1.3 评价标准[7]   在患者治疗前,治疗后两周,治疗后四周进行精神科护理观察量表的调查和社会功能缺陷筛选量表的调查。根据精神科护理观察量表的标准,26~40分为正常,41~60分为可疑,61~80为轻度,81~130分为中度,131~182分为重度。   1.4 统计学方法   应用SPSS 11.0统计软件包进行统计学分析,计量资料用(x-plusmn

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