三年级上册音乐教案（XX人音版）.doc

三年级上册音乐教案（XX人音版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课型综合课 道具电子琴多媒体录音机 教 学 目 的1、有感情的唱好《放牛山歌》，为《小牧笛》编创表演唱。 2、聆听《牧歌》、《小放牛》，感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。 材 分 析《放牛山歌》这是一首以农村题材为内容的四川民歌。2/4拍五声徵调式。音乐素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息。第一、二乐句的第2小节与第4小瑕节分别采用了上移一度和同鹾度进行的手法。第三乐句“遗XX．”切分节奏的出现，嗌使牧童在在欢乐放牧时的心≠情得到了欢畅的抒发。第五坪乐句宽松舒展的旋律唱出了”哥儿啰喂“，犹如牧童在亳上坡上向远处呼唤的生动情甓景，热情而又奔放，歌声悠嵬扬。 1—4小节的媵前两个小节是2/4拍，后蹰两个小节变为3/4拍；这一节拍延伸到第二乐句的4消小节（第5—8小节）及第ョ三乐句的前两个小节。第三乐句较长，包含了7小节，荜是一个扩充的乐句。节拍、悟节奏和句幅的变化使歌曲充裹满生气，洋溢着喜悦、真切的感情。 学 重 点冥 难 点1、掌握八分音符帐。 2、有感情的演唱，以讳情带声。 学 方 法凶合作法探究法 教 学 内嚼 容 及 过 程第一课时 一、组织教学 二、音乐知暴识ladore及八分音符时值 1、在复习巩固“m啕isolla”的基础上，讲解“6、1、2”的音高烫位置。 2、游戏：师把“612356”做成卡片，煤随便拿出一张，看谁唱得最┿快。 3、在复习四分音符橙、二分音符时值的基础上学戍习八分音符时值—X“跑” X- 四分音符X 八分音符X 4、即兴自编两小节节奏 1、先介绍河北民モ歌《小放牛》 。 （1）媒体播放《小放铰牛》音乐和歌篇 2）学锶生随琴声哼唱曲调，对该歌蒯有一个初步的熟悉 2、初哝听有乐曲：多媒体播放 乐曲中主要的曲调是有哪一件乐嫉器演奏的？ 3、听第一段阐音乐： 4、听第二段音乐： 有什么关系？在速度上有什幺么变化？你能听出二人一问ㄌ一答的情景吗？ 5、复听第一、二段后，师生交流听榻后感 6、完整地聆听全曲 这一活动要求是即兴创作，把已学到的知识：六个唱名缟，三种节奏组合起来进行口跬头即兴创作，多引导，多鼓钅励。 第二课时 一、组织ぷ教学 二、再次聆听河北民牮歌《小放牛》 三、复习“哞612356”和三种音符拭 1、唱出学过的这几个音惦，师随时纠正 2、写出几う种音符，学生说出是几分音邰符？读什么？ 曲： 1、听范唱：多媒体播放 2、歌曲介绍：这是骜一首以农村题材为内容的四拳川民歌，2/4拍，音乐素材简练、朴实，富有浓郁的易生活气息。曲调欢乐、活泼拯，表现了农村的牧童娃娃愉胬快劳动生活的欢乐情绪 3裹、学习曲谱： 谱视唱 学生用“la”随凳琴跟唱旋律 4、随琴心中黥填词 5、分乐句填词，注欢意衬词部分 6、完整演唱餐全曲：要以自己参加劳动而孤获得丰收的喜悦心情来演唱淇。 7、歌曲处理：指导学　生用高亢、嘹亮的歌声唱出凋山歌风格的民歌 五、课堂小结 第三课时 一、组织教学 二、听音练维习：2561师弹出一音，姐生唱出 1、导言：一对兄υ妹吹起了《小牧笛》来到了κ山上，河边一起放牧，这样宓的情景真的好美呀，让你也来感受一下吧！ 2、范唱械：播放多媒体画面，更多地瑙吸引孩子们的注意力 3、颖歌曲介绍：这是一首以民歌魂音调为素材的创作歌曲，歌鳔曲的结束音使用了下滑音，螯使歌曲充满了浓郁的民族风缗格。歌词以朴素的语言，简缢练的手法，融咏物、写景、抒情于一体，生动地展现出怒一幅农村风情画，表现了纯朴真挚的感情。 4、再听掬歌曲：听了老师的介绍，你┠对这首歌是否有了新的认识薇，请同学们再听一遍。 5邋、学唱曲调： 1）找出播曲调中的“resolla汪do”各音，用红笔把它框出来，并唱一唱。 2）柰用“la”跟唱乐句，看谁听唱得准，记得快？对最先肌唱会的给予表扬 6、词：捺随琴心中默默填词 7、轻药快地演唱全曲：安排好换气觋的气口 8、分组唱，两个懵学生领唱，每个一句，最后戮两句齐唱 1、启发学生自己创造设╉计表演 2、分组商量研究 3、小组汇报表演 4、全彝体一起边唱边表演《小牧笛滹》 一、组织教锻学 二、复习歌曲《小牧笛枢》，并进行表演。歌唱是要俅求吐字清晰，口型自然，声音明亮，体现民歌的特点。 三、聆听《牧歌》 1、介库绍乐曲是由同名民歌为素材哂创作的小提琴 2、播放内跽蒙古民歌《牧童》，学生可蠹跟着哼唱 3、初听乐曲：包 4、复听乐曲： 的情景，你能想象出什么样犄的场景？ 5、再听：说说昃你对乐曲的感受，你是不是剿也置身于广阔的大草原呢？修和《小放牛》对比欣赏，从订题材、形式、风格等进行对比。 1糈、当你听到弹奏的是上面一富个音时请站起来，听到弹奏à的是下面一