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八年级(上)语文期末古诗文默写 第五单元 《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美，落英缤纷。 2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通 ， 鸡犬相闻 。其中往来种作 ， 男女衣著 ， 悉如外人 。 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。 4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： 黄发垂髫 , 并怡然自乐 。 5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志 ，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： 便要还家， 设酒杀鸡作食 。村中闻有此人，咸来问讯。 7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与世隔绝、黄发垂髫、不足为外人道、老死不相往来。 《短文两篇》 1．《陋室铭》中的主旨句：斯是陋室， 惟吾德馨。 2．文中描写环境的句子： 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。 3．表现室主人交往之雅句： 谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 。 4．从反面表现作者情趣高雅句： 无丝竹之乱耳 ， 无案牍之劳形 。 5．运用类比表明作者志趣抱负句： 南阳诸葛庐 ， 西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ 6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 水不在深 ， 有龙则灵 。 7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： 莲 ， 花之君子者也 。 8．《爱莲说》中“ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中水陆草木之花 ， 可爱者甚蕃， 是一般映衬， 菊 和 牡丹 是重点映衬，菊是 正衬 ，牡丹是 反衬 。 10．文中描写莲的生长环境句： 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。 描写莲的体态、香气句： 中通外直 ， 不蔓不枝 ， 香远益清 。 描写莲的清高风度句： 可远观而不可亵玩焉 。 11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 莲之爱 ， 同予者何人 ? 《核舟记》 1．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“ 清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 2．船头坐三人， 中峨冠而多髯者为东坡 ，佛印居右，鲁直居左。 3．佛印绝类弥勒， 袒胸露乳 ， 矫首昂视 ，神情与苏、黄不属。 4． 视端容寂 ，若听茶声然。 《大道之行也》 1.全文纲领性句子是：大道之行也， 天下为公 ， 选贤与能 ， 讲信修睦 。 2.阐述大同社会的基本特征句是： ①故人不独亲其亲， 不独亲其亲 ， 不独子其子 ， 使老有所终 ， 壮有所用 ， 幼有所长 ，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱）。 ② 男有分 ， 女有归 。（人人都能安居乐业） ③货恶其弃于地也， 不必藏于己 ； 力恶其不出于身也 ，不必为己（货尽其用，人尽其力）。 3.全文总结性句子是： 是故谋闭而不兴 ， 盗窃乱贼而不作 ， 故外户而不闭 是谓大同。 4.出自本文的两个成语是： 鳏寡孤独 、 夜不闭户 。 《杜甫诗三首》 《望岳》 1．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： 造化钟神秀 ， 阴阳割昏晓 。 2.《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句： 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。 3.细望泰山景色,表现泰山高峻、幽深的语句子是：荡胸生层云 ， 决眦人归鸟 。 4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是： 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。 《春望》 1. 诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： 感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 。 2. 写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句： 烽火连三月 ， 家书抵万金 。 3. 表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：