张村中学文明礼仪教育实施方案.docVIP

张村中学文明礼仪教育实施方案 ? 为进一步加强学生的文明礼仪教育，塑造学生的良好形象，提升学校的知名度，经学校校务会议研究决定，在全校开展主题为“爱张中中、讲文明、促和谐”的文明礼仪教育活动，现提出以下实施方案。 ??? 一、指导思想 ??? 从培养合格的建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统教育、革命传统教育、行为规范教育与学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。 ??? 二、具体目标 1、知识目标：了解文明礼仪的起源和发展，内容与实质。懂得中学生适当的形体、姿态、服饰、谈吐。 2、能力目标：严格规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，能够灵活运用不同场合下的礼貌用语，学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，有较强的审美能力和团结协作能力。 ??? 3、德育目标：激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心；培养高尚的道德情感、思想品质，培养学生自觉遵守社会公共秩序；自觉遵纪守法，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质。自觉保护与人类共同生存的环境。 ??? 三、活动内容 日常礼仪教育类别 日常礼仪教育目标 仪表礼仪 1、懂礼仪，讲究站、立、坐、行姿势。 2、穿戴整洁大方，爱清洁、讲卫生。 交谈礼仪 1、记住并经常使用文明礼貌用语。 2、与人交谈注重礼仪，学会聆听他人发言。 3、举止文明大方，与人见面、交谈面带微笑。 校园礼仪 1、进出校园衣冠整洁，遇见师长行礼问好，上课下课要向老师致礼。 2、课间活动文明，要谦让同学，集体活动守规矩。 劳动礼仪 1、积极参加家务劳动和班级公益劳动，学会自理，善于和他人合作。 2、尊重他人劳动成果，作业、考试不抄袭。 家庭礼仪 1、尊重和孝顺父母和老人，和平辈和睦相处。 2、热情接待客人，尊重邻里。 公共场所礼仪 1、遵守交通规则，遵守公共场所的规定。 2、购物、旅游观光等要遵守秩序、爱护环境 ??? 四、实施办法 ??? 第一阶段（2011年4月1日至4月31日）：做好宣传工作。 ??? 第二阶段（2011年5月1日至10月31日）：具体实施文明礼仪教育活动。 ??? 1、制定阶段目标。以上级精神文明建设办公室编写的《文明礼仪常识问答》以及《学生礼仪常规细则》和《文明礼仪三字歌》为着重点，结合学生的实际，按照连续性、渐进性的原则制定文明礼仪教育的阶段目标。即：围绕学期总目标，分阶段安排月目标，月目标之间有着内在的关系，深度和难度逐步加大。 ??? 2、坚持：“文明礼仪教育”进课堂。每两周安排一次文明礼仪教育课或主题班会，课表上墙，教师备课、讲课以上级精神文明建设办公室编写的《文明礼仪常识问答》以及《学生礼仪常规细则》和《文明礼仪三字歌》为依据，真正做到计划、内容、教师、备课、上课“五落实”。 ??? 3、不断创新文明礼仪教育的主题教育模式，多层次、多角度实施系列活动，推动文明礼仪教育的深入实施。 ??? （1）丰富礼仪教育形式 ??? 把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等组织学生学习领会新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以此推动文明礼仪教育的逐步深入。 ??? （2）营造礼仪教育氛围 ??? 结合新学年开学新生入学教育、“五一劳动节”、“五四青年节”、建党节、教师节、和迎接国庆等活动；以中华传统美德教育和革命传统教育为切入点，集中开展文明礼仪宣传教育活动。 ??? （3）升华礼仪教育内容 ??? 通过聘请老党员、老干部做革命传统和新形势专题教育，对学生进行讲文明、懂礼貌，心中有祖国、心中有集体、心中有他人的思想品德教育。 ??? （4）拓展礼仪教育渠道 ??? 开展社会公德教育系列活动，组织学生通过社会调查、参加社区义务劳动和助残等活动，培养学生的文明行为、劳动意识、环保意识和大局意识。 ??? （5）强化礼仪教育的主体意识和自觉意识 ??? 通过学生的日常学习、生活、、机会等实践活动，让学生尝试、体验、反思文明礼仪教育，使外部教育、环境影响转化为学生内心自省、自励、变成自觉行为。在此基础上，通过检查评比以此来推进文明礼仪教育不断登上新台阶。通过表扬先进、班级评比、学校评比的形式，促进学生言行举止的良性转化，营造文明礼仪教育的浓厚氛围。 ??? 第三阶段（2011年11月1日至12月3