新目标人教版Unit 14 Have you packed yet精美导学案.doc

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新目标人教版Unit 14 Have you packed yet精美导学案

Unit 14 Have you packed yet精美导学案 【课题】 Unit 14 Section A 3a-4 (1课时) 【学习目标】1.进一步学会运用现在完成时谈论现实生活中已经发生的事情。 2.掌握文中出现的重点词汇及句型结构。 【重点.难点】掌握文中出现的重点词汇及句型结构和运用现在完成时谈论现实生活中已经发生的事情。 【导学指导】 导入新课 小组讨论交流各自平时在家做了些什么家务事。 自主互助学习 一、自主预习 1. 译译,读读,记记 1)(口语)过一会再与某人通话 2)遛狗 3)保重 4)买东西 5)和某人聊天 6)劈木头 7)住在农场 8)从村子里的井里挑水 9)喂牲畜 10)点火 11)—你买报纸了吗 ?—是,我已经买了一份。 。 12)―你喂狗了吗? ?―不,我还没有喂狗 。 。 2. 快速阅读文章,勾画出不同的家务事。 二、合作探究 1.Sorry I couldn’t get back to you sooner.对不起,我没能尽快给你回复邮件。 通常get back to后面加地点,表示“回到某地、某处”。 e.g. They Qujing yesterday.昨天他们回到了曲靖。此处get back to 后面接人,可引伸为“回复某人信件、电子信件、电话”等。 e.g. I’m waiting for his reply, but he didn’t 。(回复我) 2. My grandmother came to chat to me.译为 。 通常表示“和某人聊天”用chat with sb. 而chat to sb则有“主动去找某人聊天”的意思。 e.g. 露西正在网上和朋友聊天。 当他有空时,他经常来找我聊天。 talk with sb. 与 talk to sb.也有类似的区别。 e.g. 他正在和妈妈聊天。 Tom, 我想和你谈谈。 3. He had to get up at 5 am and chop wood. chop及物动词,意为“ ”其过去式、过去分词为 ,现在分词为 。 e.g. 汤姆正在劈柴。 昨天他劈了很多柴。 wood此处为“木材,木柴”不可数名词,作“树林”讲时为可数名词,且常用复数。 e.g. 这桌子是木制的。 他们喜欢在林中散步。 4.Then he had to collect water from the village well. 译: 。 well,此处为名词“ ”;well作为形容词,意为“健康的,健全的”well还可作副词,意为“很好地,成功地”。 e.g. 村民饮

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