七年级语文第二学期测试题.docVIP

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七年级语文第二学期测试题

第二学期七年级语文单元测试题一 班级: 姓名: 学习内容:第一单元 学习方法:研读课文,学会质疑 学习策略:小组合作探究 测试题: 请同学们认真书写! 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字读音有误的一项是(2分)( ) A.秕谷(bǐ) 收敛(liǎn) 盔甲(kuī) 徘徊(huái) B.鉴赏(jiàn) 菜畦(qí) 确凿(záo) 脑髓(suǐ) C.骊歌(lí) 木屐(jī) 缠络(luò) 迸发(bìnɡ) D.伫立(zhù) 衣襟(jīn) 讪笑(shàn) 蝉蜕(tuì) 2.下列几句话中没有错别字的一项是(2分)( ) A.他是本城中极方正,质朴,搏学的人。 B.但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚。 C.狂风在小鸭身边呼号得非常历害。 D.昨天我去看爸爸,他的侯咙肿胀着,声音是低哑的。 3.背诵。(8分) (1)______________________,云从窗里出。 (2)深林人不知,______________________ 。 (3).默写《假如生活欺骗了你》第一段。 ______________________,______________________,______________________! ______________________:______________________,______________________。 4、修改下列病句。(4分) (1)《湖南晚报》说:嘉兴市今年年底解决困难家庭住房难。 (2)青少年出入网吧这种现象必须引起社会各界的重视和管理。 5.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分) 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,______________________,____________________ ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 二、阅读分析(40分) (一)阅读(13分) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当作品评山水的论断。殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致,桂林山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。 尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想象,可以变幻成各种各样神奇的物体。这种奇景,古往今来,不知道有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底又有谁能描绘得那山水的精髓? 凭我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水。 如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟。最好是坐一只竹篷小船,正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境去。6.甲文写的是____________的景色,乙文写的是_____________的景色。(2分) 7.用原文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用____________ 概括,乙文可以用 ___________

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