万州二中2010-2011学年度学校工作计划.docVIP

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万州二中2010-2011学年度学校工作计划

2010-2011学年二中 学校工作计划 2010—2011学年度,学校将全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续学习实践科学发展观,深入开展创先争优活动,全面实行“指挥前移,重心下沉”的管理新思路,大力推进中新课程改革,努力加强“五个校园”建设,不断提升学校管理水平和教育教学质量,积极创建名校。现将2010—2011学年度学校工作具体计划如下: 思想工作和党建工作坚持抓好学习工作,不断强化理论学习,端正学风,做到学以致用。抓好学校党委理论学习中心组的学习,学校领导班子每月至少保证两次理论学习;充分利用党员学习中心,认真抓好党员学习,不断提全体党员政治思想觉悟,进一步确立正确的教育思想和发展理念;抓好全体教职工学习,全体教职工要认真学习党和国家的方针政策,关心国家大事,自觉加强师德修养,不断提思想认识。同时,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,扎实推进“一讲二评三公示”,全面开展创先争优活动,在全校掀起创先争优活动潮;进一步增强学习的责任感和紧迫感,扎实推进学习型党组织建设;深入开展支部手拉手、城乡文明共促共享等活动,有针对性地“扶贫扶智”;抓好入党积极分子的培训工作;积极组织广大教师“投身大会战,争做新贡献”;深化校务公开工作,做到真公开、真落实。 德育和团组织工作 1.加强队伍建设,提整体素质。一是加强处室建设。要认真履职,通力协作,讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学生权益;坚持每周工作例会。二是锤炼一支班主任队伍。认真实施《关于加强班主任队伍建设,壮大优秀班主任群体的实施意见》;利用校内外资源,加强对班主任理论和工作实践方面的培训,着力打造一批工作踏实、乐于奉献的班主任队伍;健全和完善班主任岗位职责、工作条例、考核评估激励机制;开好每月班主任例会和本年度德育经验交流会。三是培养一支学生干部队伍。认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生参与班级与学校的管理;要搞好本年度两会干部的换届选举;通过班级、校级活动和护校值勤值周,努力培养学生“五自能力”和自主创新能力;要加强共青团、学生会、学生业余党校、学生团校的建设,为更多的学生搭建成长的舞台。 2.强化目标管理,加快内涵发展。一是继续实行分年级管理制度。一年级要强化管理、潜心研究、夯实基础,二年级要扎实管理、突出重点、全面合格,三年级要埋头苦干、稳步提升。二是全面完善学生综合素质。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格;广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围。三是严格执行班级规范。开学要组织学习各项规章制度,尽快入轨;要组织新生军训、国防知识教育,开展安全演练及安全教育;细化班级管理,严格执行各项制度,把每一项制度落实到实处。 3.做好基础工作,增强综合绩效。一是要认真落实主题教育月活动。要积极开展民族精神宣传月(9月)、爱国主义教育月(10月)、法制教育月(11月)、感恩教育月(12月)等活动,切实加强未成年人思想道德、法制等建设;认真组织寒假社区活动,不断增强实践育人的实效性。二是加强德育常规工作。扎实开展扶贫帮困活动,努力解决本校贫困学生的后顾之忧,继续做好节日慰问贫困生的活动;拓展学校德育渠道,加强学校与家庭、社区的联系,增强综合教育能力;开好各年级的家长会和家长理事会,切实做好家访工作;加强校园文化建设,营造良好育人氛围。三是要关注德育效果。要精心设计教育细节,勇于创新,以优异的成绩迎接抗日战争胜利六十五周年的到来,为“五个校园”建设及推行新课程打造软实力。四是抓好“三个结合”教育,促进学生发展。要利用家长会、家委会与家长及时沟通,想方设法取得社会、家长的支持;利用家长学校,定期召开会议,每月举办一次家长夜校讲座;多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。 教学和教研工作 1.加强学习,努力提师资水平。一是注重师德师风建设。组织加强教师政治理论学习,深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动,提教师的政治素养和职业道德。 二是注重业务能力提。积极组织教师参加各种类型的学习活动,积极探索优化教学方法,注重专业素养的提;加强学习和研究,努力提升自身的学术品质,形成独特的教学风格;要求教师自觉地从自己的教学实践中发现问题,善于吸取他人的经验,不断解剖自己的教学,及时进行课后反思。三是注重青年教师培养。继续执行各类考核制度,开展各类评优活动,充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用;继续深入实施“青蓝工程”,帮助青年教师快速成长,挑起学校教学的重担;做好本年度的校级教坛新秀和学

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