历史文化学院概况.docVIP

历 史 文 化 学 院 概 况 历史文化学院创建于1978年，是我校创办最早的教学院之一。2010年10月由历史系更名为历史文化学院。创建三十多年来，为陇原大地培养了近3000名合格的区域经济社会发展需要的高素质应用型人才，其中大多数已成为中学的骨干教师，赢得了良好的社会声誉。 我院现有教职工40人，其中教授7人（含客座教授3人），副教授10人，讲师13人，助教9人；校部双肩挑教师7人，院部专任教师29人，专职管理干部4人；硕士生导师1人，学科带头人6人，青年骨干教师9人；博士4人，在读博士2人，具有硕士以上学历的教师25人。目前有21个教学班，在校学生1028人。 我院于2003年开始培养本科生，现有历史学和人文教育两个专业，下设历史学，历史文化遗产保护与产业开发、地理历史、人文地理四个方向。2007年，顺利通过教育教学质量合格评估，并分别于2007年和2009年顺利通过甘肃省教育厅学位评审委员会的学位评审，获得了历史学和教育学的学士学位授予权。 我院现设有陇东历史与社会发展研究所，历史文物陈列室，地理教学实验室。同时还设有中国古代史、中国近现代史、世界史、基础课程和地理课程等五个教研室。 历史学（师范）开设的主要课程有中国通史、世界通史、历史科学概论、历史要籍和专门史等；历史文化遗产保护与产业开发开设的主要课程有中国通史、世界简史、文化产业概论、文化资源学、人文自然遗产保护开发等；地理历史（师范）开设的课程主要有中国古代史、中国近代史、世界古代史、世界近代史、中国地理、世界地理、经济地理等；人文地理（师范）开设的课程主要有中国通史、世界通史、中国地理、世界地理、人文地理、自然地理等。 其中《世界历史》为甘肃省精品课程，《中国近现代史》为校级重点学科；人文地理学、中国历史文选、世界近代史等为校级重点课程，《中国古代史》为院级精品课程。 根据高等教育发展的规律，结合我校“十一·五”发展规划，我院顺应经济社会发展对人才类型的需求导向，严格按照“教学型、应用型、地方性”的办学定位，以教学为中心，以人才培养质量为生命线，以本科师范教育为重点，以创办硕士点为奋斗目标，按照“知识—能力—素质”协调统一的人才培养模式和“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养目标，多学科、师范与非师范并举，立足陇东，辐射省内外，将历史院办成不同于传统办学模式的、拥有自己特色的新型教学院。 一是牢固树立面向市场，服务社会的观念；二是牢固树立教书育人，不断创新的教育观；三是牢固树立教学质量是生命线的质量观；四是牢固树立以人为本的科学发展观。以培养适应地方基础教育和经济文化建设的合格人才。 我院重视师资队伍的建设，一是注重师资队伍的年龄结构、职称结构和学缘结构的合理配置；二是注重青年教师的成长，实行青年教师培养导师制，充分发挥老教师在教学科研中的“传帮带”作用。 针对实际，根据办学的定位、思路以及培养目标，我院以陇东历史与社会发展研究所为核心，以陇东经济社会和历史文化研究为重点，结合专业特点，发挥专业优势，大力加强科研工作，以科研促教学，为陇东经济社会发展服务。 建院以来，历史院科研工作薪火相传，广大教师充分利用地域优势，在“庆阳通史”、“先周历史”、“战国秦长城”、“秦直道”、“陕甘宁边区经济史”、“陇东历史与文化”等研究领域取得了一院列成果，出版专著18部，在省级以上刊物发表各类论文600余篇，在省内外学术界具有一定的影响。专著主要有：李仲立著《陇东老区教育史》、《陇东老区政权史》、《陇东老区红军史》；闫庆生、黄正林著《陕甘宁边区经济史研究》、《庆阳简史》；朱世广、刘治立著《中华人文精神》（二人均为副主编）；刘治立著《訄书评注》、主编《庆阳农耕文化论丛》；马啸著《左宗棠在甘肃》，《西北通史（清代卷）》（副主编）；陈洪进参编的《区域生态经济理论、方法与实践》等。 在学术、科研方面，我院主要突出“陇东特色、老区特色”。一是教师的科研立项以陇东历史文化为重点，占院上总立项的90%以上；二是特色科研成果占全院科研成果的95%以上；三是科研队伍中特色研究方向的教师占60%以上；四是学生毕业论文和小科研也能够突出陇东特色、老区特色。 2003年以来，采取“走出去、请进来”的办法，先后聘请武汉大学陈国灿教授、兰州大学汪受宽、郑炳林、王劲教授，陕西师大袁林、李亚平教授，西北师大田澍、李清凌、李并成、于俊德教授，河南大学黄正林教授以及在陇东历史文化研究方面颇有建树的慕思恭、于祖培先生等专家为广大师生作学术报告近30场次，并担任部分重点选修课的教学工作；本院教师为学生做学术报告达40多场次。 我院曾主办甘肃省史学会一次，与庆阳市委、市政府联办了陇东石刻艺术研讨会、先周历史文化论坛、农耕文化论坛、纪念南梁政府成立70周年、范仲淹研究研讨会等学术活动，参与庆阳名胜景点及古