三年级英语(十七).doc

英语 学科第 九 单元/章达标教学计划 学校 曹村小学 年级 三年级 范围 Module9 Unit1-Unit2 教材 分析 第九模块是第二册谈论自己拥有什么东西，并描述这项物体。 单元教学目标 知识与 能力 (1)??? 能熟练听说读写单词和短语： have got有 sweater毛衣 bed 床line 线about 关于animal动物 sport 运动haven’t=have not 没有dress 连衣裙coat 外套T-shirt T血衫 能运用语句: I’ve got a new book. It’s about animals. Have you got a new book? Yes, I have./ No, I haven’t. It’s a nice book. in winter. We go skating in winter. 过程与 方法 学会谈论自己拥有什么东西，并描述这项物体。 情感 态度与 价值观 教 学 重 点 教 学 难 点 课 时 安 排 曹村小学 三 年级 英语 学科电子备课教案 主备人 李雪 复备人 王静 时间 2014-6-10 班级 三年级 序号 33 课题 Module 9 Unit 1 I’ve got a new book. 共 1 课时 教 学 目 标 a I can read the words of Module9 Unit1. b I can understand the meaning of Module9 Unit1. 教学重点 read the words of Module9. 教学难点 understand the meaning of Module9. 教学准备 录音机、磁带、卡片 教学流程 动态修改 一、导入课题 Today, we are going to learn Module9 Unit 1 I’ve got a new book. First, let’s look at the learning aims. 二、出示目标 Learning aims: 1、I can read and understand the text.??????????? (我能准确、流利地朗读课文,并理解课文内容。) 2、I can recite the key sentences. (我会背重点句子。) 三、出示自学指导 学生自学 教师指导 （一）看一看，听一听, 读一读 1、Guide1 Look, point and find “I’ve got… ”.（看图、听录音，注意语音、语调） 2、Guide2? Please read the text by yourself within 3 minutes.大声朗读课文。若有疑难，请问老师或者身边同学。 板书生词如： have got有 sweater毛衣 bed 床line 线about 关于animal动物 sport 运动haven’t=have not 没有dress 连衣裙coat 外套T-shirt T血衫 3、Please read after the tape. 跟读课文对话。（要求：坐姿端正,注意语音语调。） 4、Please read in roles.同桌分角色互读课文。（3分钟后，比一比谁能准确、流利地朗读课文。） 5、Have? a? match ! （学生分角色读，如果有学生读错，叫其他学生更正。） （二）做一做 1、Guide3? You have 3 minutes to recite the key Phrases. 3 minutes later, well have a match! 3分钟时间背重点短语。3分钟后，教师抽查。 a new book一本新书 a good book 一本好书 a new dress 一件新连衣裙 a new coat 一件新外套 a new sweater 一件新毛衣 a blue T-shirt一件蓝色T恤衫 2、学生（同桌）之间做上述重点短语的练习。 3.you have 6 minutes to recite the key sentences.6minutes later we will have a check. 1. I’ve got a new book/dress/coat/sweater/T-shirt. 我有一本新书/一件连衣裙/外套/毛衣/T-恤衫 2.It’s abou