新教材第二章第一节 声现象.ppt

第1节 声音的发生和传播 课外实践：自制土电话 小结 （一）、声的产生 　　声是由物体的振动产生的。 　　一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停 止。 （二）、声音的传播 　　声的传播需要介质，真空不能传声。　传播声音的物质可以是固体、液体、气体。 　　声以声波的形式传播着 （三）、声速 　　声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度 有关。 　　15℃时空气中的声速是340m/s。 1、清朝有人写了一幅对子：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这其中涉及到哪些声学知识？ 2、古代的侦察兵为了及早发现敌骑兵的活动，常把耳朵贴在地面上听，试解释这样做的道理。 中国人的骄傲： * 你听到了什么声音？ 二、用二只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声音。 1、你感觉到喉部在振动吗？ 2、你知道是什么在振动？ 亲身体验 声音是由于物体的振动而产生 身边有物体因振动而发出声音的例子吗？ 我们把正在发声的物体叫做声源。 固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。 声音可以在真空中传播吗？ 探究 1、你听到电铃声了吗？看到槌在敲电铃吗？ 2、用真空泵抽出钟罩内的空气。空气被逐渐抽去的过程中你能发现有什么变化吗？ 3、关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，又有什么变化？ 声音可以在真空中传播吗？ 探究 声音能在空气中传播，但不能在真空中传播 在两个纸杯底各钻一个小孔,将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔,再将绳端绕在一根火柴上,并用胶带纸将杯底的火柴粘好,一个“土电话”就制成了。 当一个同学对者杯子讲话时，你将另一个杯子罩在 耳朵上，能听到同学说话的声音吗？ 声音能在固体中传播吗？ 结论2：声音可以在固体中传播。 实验一：在水中敲击小石块，可以听见敲击声吗？ 结论3：声音可以在液体中传播 实验二：鱼儿能听见拍手声吗？ 声音能在液体中传播吗？ 声音能够在液体中传播。 ☆ 声音的传播需要 气体 液体 固体 介质 ☆ 声音不能在真空中传播。 思考： 许多科幻电影都有在太空中战争的场面。 你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ 1.声音是一种波,我们把它叫做声波 　　如图：在不同的介质和温度下，每秒钟声音传播的距离。 声音在不同的介质中传播的速度是不同的 多数情况下：V固体V液体V气体 声音传播的速度与介质的种类和温度有关。 声音在某些物质中的速度 340米 1500米 5200米 空气　水　钢材 声波遇到障碍物，被障碍物的表面反射 ——回声。 1．声音是靠物体的?______?产生的，声音能在固体、液体、气体中传播，但不能在?______中传播。 振动 真空 2、风吹树叶时发出飒飒声是由于_________而产生 的;吉他弹奏时发出的声音是由于_____________而 产生的;吹笛子时听到的音乐是由于__________而产 生的;小河水流的潺潺声是由于__________而产生的. 树叶的振动 吉他弦的振动 空气的振动 水的振动 3、你有哪些方法可以证明正在发音的音响喇叭是振动的？ 5、运动会上，100米终点计时员应该什么时候开始计时才比较精确？ A 听发令枪声 B 看发令枪冒出的烟雾 C 看运动员第一个起跑时 D 听“预备”口令 4、为什么先看见闪电后听到雷声？ A 声音传播比光传播快 B 声音传播比光传播慢 C 闪电远，雷声近 D 以上原因均有可能 6 在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下，在另一端可以听到几次声音？ A、一次 B、两次 C、三次 D、四次 B B C 在天坛里面有三处比较著名的声学建筑，一是圜丘，明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑，五谷丰登”，在这里他听到自己的祷告声比平时大的多，他以为是自己的虔诚感动了老天爷，是不是？这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故 如果你和你的同学到回音壁玩，两人站在回音壁前的不同位置，斜对着墙壁轻声说话，即使你们相距较远，也能清楚地听到彼此的声音。 在回音壁的圆心处，有一块石头，站在这块石头上拍手，一般可以听到三次拍手回声，因此这块石头被称为三音石。这些建筑都是巧妙地利用了回声的原理，反映了我国古代劳动人民的聪明智慧。 答：这里涉及到声音的产生和传播的声学知识，风声、雨声、读书声分别是气体、液体、固体振动而产生的。声音的传播需要介质，而通常情况下传播声音的介质是空气。 练习题 答：马蹄踏在地面上，使土地振动发出声音，声音沿土地可以传播，且土地传播声音的速度比空气快，能使侦察兵及早知道敌情。 *