自闭症评分表.doc

美国自闭症研究学会 4182 Adams Avenue San Diego, California 92116 听觉统合训练的效果: 28项报告的总结和评价 (1993 年1月—2001年5月) ? ? Stephen M. Edelson, Ph.D. and Bernard Rimland, Ph.D ? (AIT)是由法国的耳鼻喉专家DR.GUY BERNARD 在他的前任ALFRED TOMATIS 研究工作的基础上发明的.训练过程是在10-20天时间里通过听20段,每段30分钟经过特别调试的音乐.研究结果表明, AIT对多动症, 注意力不集中,自闭症,阅读障碍和对某频率敏感等有良好效果。 ? 本文文献包括28篇有关AIT的报告。23篇报告的结论是AIT对不同种族的人有效果，3篇结论是没有效果。其它2篇的结论不确定或有争议。考虑到要为安慰组提供可靠的治疗和评估实验组效果的困难程度，这些报告的结论是令人鼓舞的。结果清晰表明：AIT是一种有效的方法。特别适用于自闭症患者。 以下是我们掌握的所有对AIT效果进行研究的报道。这些研究在1993年1月至2001年5月之间，并已在同行的杂志、专业文献专题讲座中作介绍。26篇是针对自闭症、注意力不集中、多动症、听觉中枢紊乱和/或智力延缓，另2篇是评估AIT在动物身上的效果。 这些文献中，A部分的报道是肯定AIT的效果，B部分是没有效果的，C部分的报道是对效果“不确定或有争议的”，D部分是讨论另外两篇文章。 文献报道根据不同疾病按时间顺序排列，所有报道均使用Dr.Berard 原理的仪器和步骤。 以下的缩写广泛在文献中使用，异常行为测试表（ABC－1），自闭症行为测试表（ABC－2），行为评估（BSE），儿童期自闭症评分表（CARS），语言基础的临床评估－更改版（CELF－R）， Corner’s 家长评分表（CPRS），Fisher’s 听力障碍测试表（FAPC），听觉处理紊乱测试（SCAN），自残行为问卷（SIBQ），　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Staggered Spondaic Word（SSW），非口头表达能力试验（TOM） A部分－AIT明显效果报告（共23篇） 有关自闭症的研究 AIT训练前后自闭症眼球运动的改变 Margaret P. Creedon in collaboration with Stephen M. Edelson and Janice E. Scharre Easter Seals Therapeutic Day School, Autism Research Institute, and Illinois College of Optometry Paper presented at the Annual Conference of the Association for the Advancement of Behavioral Therapy, New York, 1993 在一次开放的临床研究中，我们对22名年龄在6－13岁的自闭儿童进行眼球水平运动和眼球震颤。在AIT训练前，训练后即时和训练后3个月进行研究，结果表明，训练后即时患儿的眼球水平运动明显改善，三个月后水平和垂直的眼球活动明显改善，眼球震颤未见改变。 家长填写FAPC和ABC－1表。FAPC表明AIT训练后3个月有明显进步。ABC－1表明训练后即时和3个月后均有明显改善。 AIT对自闭症的效果研究 Dawn Cortez-Mckee. Jaak.Dankseop Bowling .Green State University. Ohio. 该报道在1993年发表于俄亥俄州自闭症学会年会上。 该研究包括33名自闭症儿童。参加者在AIT训练前，训练后的一周、1个月、3个月用多种方法评估。这些评估包括ABC－1，BSF，CARS，CPRS，FAPC和SIBQ，除FAPC外所有的评估表明在训练后的1个月和3个月有明显改变。 和（4）两篇AIT在自闭症的效果报道 Tina K. Veale Comprehensive Concepts in Speech and Hearing, Cincinnati, Ohio Paper Presented at the International ASA Conference on Autism, Toronto, Canada, 1993. 报道I　在1个双盲试验中，5个自闭症患儿分别安排实验组对照组。患儿家长分别在训练前，训练后1个月、3个月填写ABC－1，CPRC和FAPC结果表明，实验组和对照组在训练后初期无明显改变，但在3个月后呈现明显改变迹象。 报道II　该研究涉及46个自闭症儿童。家长填写ABC－1，CPRS，FA