281136159_《外国新闻传播史》教学大纲.doc

《外国新闻传播史》教学大纲 张? 昆 编 　　《外国新闻传播史》是新闻传播类专业全日制本科生的专业必修课，2.5个学分，全部授课时间为40学时。其前置课程为《新闻学概论》、《中国新闻史》。 　　本课程教材为张昆著《中外新闻传播史》（高等教育出版社2008年版）和欧阳明著《外国新闻传播业史稿》（武汉大学出版社2006年版）。 　　课程组老师由张昆教授、欧阳明教授、刘洁教授、顾建明副教授、赵星耀讲师、郭小平讲师组成。 　　课程讲授内容分为16个单元，即16章。具体内容如下： 第一章　新闻传播的起源 第一节　人类社会与新闻传播 　　分析社会发展与新闻传播的关系。其要点为：新闻传播产生于社会生活的客观需要，并取决于社会的物质条件、精神条件和一定的社会结构。同时，它对于社会历史的展开又能产生积极的能动作用。 第二节　新闻传播的早期历史 　　原始社会和奴隶社会初期，即口头新闻传播的历史。其要点为：人类的演化和语言的形成，口头传播的主要方式，口头传播的补充手段，口头传播及其补充手段在现代社会生活中的地位。 第三节　手书新闻时代 　　综述文字发明后至15世纪以前阶级社会新闻传播的历史。分析文字及书写材料发明的意义。重点介绍古代罗马帝国、古代中国的手书新闻传播和文艺复兴时期欧洲的手抄新闻书及其历史地位。 第二章　近代报刊的萌芽与争取出版自由的斗争 第一节　近代报刊的萌芽和发展 　　近代报业诞生的历史条件：印刷术的发明、社会对于新闻信息的需要和近代邮政制度的形成。东西方主要国家早期的印刷作品和新闻印刷品。东西方主要国家定期刊物（包括日报）的萌芽、发展及演变。殖民地半殖民地地区近代报刊的兴起与发展。 第二节　集权主义报业理论和专制政府控制报业的手段 　　集权主义报业理论奠定了封建时代新闻传播活动的思想基础。集权主义报业理论的基本假设，追溯集权主义报业理论的历史来源，重点分析柏拉图、韩非子和马基雅维里。东西方主要国家的出版检查制度、特许出版制度、知识税、津贴制度及针对言论出版的苛酷法律。 第三节　资产阶级革命进程中的报刊 　　在封建专制时代的末期，近代报刊的启蒙宣传。资产阶级革命前夜，革命派报纸的鼓动宣传，和两大对立派系报刊的论战。报刊宣传对革命进程的影响。革命时期报刊传播的特色及其原因。 第四节　争取出版自由的斗争 　　出版自由，作为一项基本人权的确立，经过了一段曲折的道路。约翰·弥尔顿的生平著作，《论出版自由》的要点及其历史影响、曾格案件与汉密尔顿抗辨的性质和历史意义。其他报人争取出版自由的斗争。“光荣革命”后英国国会报道的曲折历史。托马斯·杰弗逊的出版自由观念及其言论政策。法国出版自由、新闻自由发展的反复历史，雅各宾派、热月党人及拿破仑的新闻政策。 第三章　大众化报纸的勃兴 第一节　大众化报刊的历史条件 　　近代大众报业以新闻自由为基础，而新闻自由又以民主政治为前提。这一前提由于欧美主要国家资产阶级革命的成功而得以确立。19世纪初，欧美诸国城市规模的扩张，工商经济的繁荣和交通电讯技术的革命性变化，为大众化报纸的出现准备了物质条件。 第二节　主要国家的大众化报纸 　　美国大众化报纸的勃兴，重点介绍《太阳报》、《先驱报》、《论坛报》的特点及其创办人。法国的大众化报纸。英国大众化报纸晚出的背景和原因，《每日电讯报》的成功。德国的大众化报纸和日本的“小报”事业。分析大众化报纸的基本特点和历史意义。 第三节　独立报纸的兴起 　　独立报纸的含义。《泰晤士报》的创刊及其报道传统，汤姆斯·邦斯和约翰·狄兰的主笔生涯。美国《纽约时报》的成长历史。日本《时事新报》与福译谕吉。独立报纸与“无冕之王”、“第四等级”、“第四权力”观念的出现。对报纸力量的评价。 第四章　通讯社的出现与发展 第一节　通讯社的历史前提 　　通讯社是一种大规模的消息批发商，或者说是消息工厂。但与报纸不同的是，它并不与广大的新闻受众发生直接的联系。它的出现与发展，打破了新闻媒介丰富多彩的个性结构，加强了近代各种新闻媒介的共同特征。它的历史前提是，工业革命的发展、世界统一市场的形成、通讯技术革命和近代报业的初步发展。 ? 第二节　西方四大通讯社的由来 　　哈瓦斯通讯社的早期历史及其演变。沃尔夫通讯社的诞生与成长。路透其人与路透社。美国联合通讯社的发展及其特点。 第三节　“联环同盟”及其解体 　　联环同盟的缔结：三边四新协定，瓜分世界的具体安排及其背景。联环同盟的解体。西方四大通讯社的演变。 第四节　通讯社的发展 　　欧洲的通讯社：英国路透社之外的其它通讯社；意大利的史蒂芬电讯社；俄国俄罗斯电报通讯社、圣彼得堡电报通讯社、罗斯塔社；德国海通社；西班牙的埃菲通讯社；挪威通讯社和瑞典电讯社。亚洲的通讯社：日本东京急报社、电报通讯社、帝国通讯社、同盟通讯社；中国红色中华社、国民党中央社；印度的印报托；印度