《8课在责任中长大》课件.ppt

感悟： 是什么让杨英咏比其他孩子更成熟? 根据杨英咏的事例你能谈谈对“穷人的孩子早当家” 和“惯大不成人” 这两句话的理解吗？ 汶川地震后的搜救中，人们在一所垮塌的小学教学楼一角看到这样的一幕：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 同样是在地震中，却还有这样令人瞠目结舌的一幕：四川都江堰光亚学校的语文老师范美忠在地震发生时丢下全班学生，一个人跑出了教室，最后他在操场上等了好一会学生才陆续到达。他的这一行为在网上暴露后，立刻受到了人们的指责，被讥讽地称为“范跑跑”。 你如何评价张米亚和范美忠的行为？ 张米亚“用自己的血肉之躯为学生把住生命之门”是一种对他人、对社会负责的行为。他的行为很好地阐释了作为公民、教师应有的道德。 范美忠的行为则是一种不负责的行为，违背了教师职业道德的要求。他是一名不合格的老师，他的行为必将受到道德的谴责。 责任意识是一个人道德修养的重要组成部分 责任意识要求公民个人自觉履行对他人，对家庭，对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。 动动脑： 他们这么做是因为什么？ 因为他们具有高度的责任意识，对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战胜困难的勇气和智慧 在“责任”中长大的少年----杨英咏 成长探究 ???杨英咏的母亲双目失明，父亲出走那晚他对自己说：“我要靠自己的努力养活妈妈！”他找来几块木板，做了一个擦皮鞋的小木箱，每逢周末，便上街给人擦皮鞋，擦一双鞋挣一角钱。平日里他就到垃圾箱拣一些塑料瓶，卖给废品收购站。平均下来，一天能挣2到3元钱，除去缴纳每月100元的房租水电费外，他和妈妈每月的生活费仅有6元钱。他们碗里一年到头顿顿是土豆菜叶子煮稀饭，偶尔炒上一小瓶炸酱，能吃一个月。他从没吃过零食，没添置过新衣服，即使冬天，他也只穿一件破旧的Ｔ恤和校服。他能记起的唯一美味是过年妈妈让他花2元钱买了一碗他一直盼望的炒米线…… 04年秋天，他接到了中学录取通知书，可面对200元学费，他和妈妈几乎没有勇气踏进校门。妈妈让他 自己拿主意。他想了很久对妈妈说了一句话：“我一定要靠读书才能走出来，才能改变我们的生活！” 杨英咏在05年国际青少年书画评奖中获金字塔银奖；在全国中学生作文竞赛中获三等奖；还多次荣获昆明市五华区“雏鹰少年”的称号…… ??? 然而， 家庭的苦难依然继续着…… 05年10月杨英咏的母亲一个人在家中昏倒，医生检查后，下了病危通知书，上面写着：系统性红斑狼疮、肾衰竭。杨英咏不懂什么叫红斑狼疮，但他知道肾衰竭，学校曾有一个女生就是因为这种病死了。 ??? 生活还得继续，杨英咏告诉自己：“我妈妈有病，我要尽力照顾好妈妈，支撑起家里的生活，这是我的责任。” 第二天他准时起床，轻轻给妈妈掖好被子，打好洗脸水，背起书包向学校走去，这个早晨，他的脚步异常沉重…… 长大与成人是不同的两个概念 长大——自然人的成长发育 成人—— 社会人的成熟 （具有责任意识和责任能力） 长大与成人有什么区别呢？ 成人的标志 我国法律规定：人到18周岁就被认定为是有完全行为能力的人，必须承担完全的法律责任。如果不能履行应尽的社会责任，违背了法律和道德规范，就要受到相应的惩罚和谴责。 责任能力是随着成长“自然”而来的，是无可逃避的。 欣赏歌曲：不想长大 不想长大 不想成人 不愿承担责任 探究升华 大禹治水：三过家门而不入。 孔子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 诸葛亮：鞠躬尽瘁，死而后已。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 岳飞：精忠报国。 顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。 周恩来：为中华之崛起而读书。 …… 忆往昔： 　　08年5月12日汶川8级强震猝然袭来大地颤抖、山河移位、满目疮痍、生死离别……在这艰难的日子里，参加抗震抢险的战士、医护人员都经历了从未有过的沉重、痛苦、压抑和无奈。余震、山体塌方等死亡的危险每一分、每一秒都在威胁着他们的宝贵生命，可是他们没有退缩。18岁的小战士肠穿孔仍坚持营救三天三夜；救出85人却救不出自己妻儿的陈洪；武警成都支队二大队的副队长张秋红将父亲和嫂子从废墟中刨出后依旧颤抖地站在废墟顶部指挥救援……他们也有家庭要照顾，他们或是好父亲、好母亲，或是好丈夫、好妻子，或是好儿子