《电子技能实训教程》教学大纲.doc

《电子技能实训教程》教学大纲 ? ? 中科院合肥科技学校 电子教研室 何武松 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校电子类专业的一门实践性很强的课程。其任务是：使学生在校期间开始熟悉电子元器件，了解电子应用技术的一般知识，掌握最基本的装焊操作技能，接触电子产品的装配过程，具备分析和解决生产生活中一般电子问题的能力，有利于今后的专业课学习，提高学生的实践动手能力；同时对学生进行劳动观念的培养和职业意识及职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，为毕业后从事实际工作奠定良好的基础。 ? 二、课程教学目标 使学生掌握常用电子仪器仪表的使用；掌握焊接及拆焊技能；掌握常用元器件的识别与检测技术；初步具备识读简单电路图、简单印制电路板；初步具备制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力；初步具备质量管理意识，形成良好的安全操作规范。结合生产生活实际，了解电子技术的认知方法，培养学习兴趣。 ? 三、教学内容结构 全书分５章，共１５个实训项目，即以“实训项目”为核心重构理论知识和实践知识，让学生在真实的情景中，在动手做的过程中感知、体验和领悟相关知识。 第四章为选学内容，以适应不同专业的需要，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于58学时。 课程总学时数不少于140学时，其中实训不少于总学时一半以上。 ? 四、教学内容和要求 第一章　岗位培训和安全生产 教学单元 教学内容 教学要求与建议 实训项目１　岗位培训和安全 任务一　安全生产培训 了解在电子生产企业存在的不安全因素； 认识生产中的用电不安全因素 任务二　５Ｓ培训 认识５Ｓ管理内涵； 认识５Ｓ管理目的； 认识５Ｓ管理要点； 落实５Ｓ的实行 任务三　防静电（ＥＳＤ）培训 了解静电知识； 了解防静电要求 知识链接　海尔企业文化 了解海尔６Ｓ管理要点； 了解海尔的管理之道 ? 第二章????? 手工焊接与拆焊技术 教学单元 教学内容 教学要求与建议 ? ? ? ? ? ? ? 实训项目２　手工焊接技能 任务一　认识电烙铁 掌握直热式电烙铁的结构； 认识直热式电烙铁使用注意事项 任务二　电烙铁的拆装与检测 学会电烙铁的拆装； 学会电烙铁的故障检测 任务三　熟悉手工焊接方法 学会元件引脚的镀锡； 学会五步焊接法； 学会三步焊接法； 了解小型贴片式元件焊接技术； 了解中小规模集成电路拖焊技术； 了解波峰焊、浸焊、回流焊的过程 知识链接１　焊接质量的评价 学会焊点的外观检查； 掌握常见焊点缺陷与分析 知识链接２　电烙铁的正确使用方法 学会烙铁头的防护； 学会电烙铁的常用握法 知识链接３　焊料与焊剂 　　掌握焊料与焊剂的作用及特点； 知识拓展　其它常用焊接工具 　　掌握其它常用焊接工具的作用 实训项目３　元器件引线成形加工 任务一　轴向引线型元器件的引线成形加工 学会水平安装引线加工方法； 学会立式安装引线加工方法 任务二　径向引线型元器件的引线成形加工 学会电解电容器引线的成形加工方法； 学会瓷片电容器引线成形加工方法； 学会三极管的引线成形加工方法； 学会其它径向型元件成形加工方法； 知识链接　元器件成形的工艺要求 　　掌握元器件成形的工艺要求 实训项目４　拆焊技能 任务一　认识拆焊工具 认识常用拆焊工具 任务二　用镊子进行拆焊 　　学会使用镊子进行拆焊接 任务三　用吸锡工具进行拆焊 　　条件允许的情况下，要求学生学会使用吸锡电烙铁、吸锡器、吸锡带进行拆焊 任务四　用热风枪进行拆焊 　　条件允许的情况下，要求学生学会使用热风枪进行拆焊 知识链接１　拆焊技术的操作要领 　　掌握拆焊技术的操作要领 知识链接２　各类焊点的拆焊方法和注意事项 　　了解各类拆焊技术的优缺点 第三章????? 电子元器件识别与检测 ? 教学单元 教学内容 教学要求与建议 实训项目５　电阻器的识别与检测 任务一　电阻器的识别 掌握电阻器的作用、常用单位及单位换算关系； 了解贴片式电阻器的外形及主要参数标注方法； 掌握电阻器的型号命名方法与电路图形符号； 了解电阻器的主要参数； 学会电阻器标称阻值及误差的标注方法； 学会色环电阻第一环的确定； 了解电阻器的种类； 了解常见电阻器外形、特点及应用 ? 任务二　电阻器的检测 学会固定电阻器的检测技术； 学会电位器的检测技术 实训项目６　电感器和变压器的识别与检测 任务一　电感器的识别与检测 掌握电感线圈的作用、单位及单位换算关系； 了解电感线圈的型号命名方法； 了解电感线圈的主要参数； 了解电感线圈的种类； 学会电感线圈的检测技术 任务二　变压器的识别与检测 掌握变压器的作用； 学会变压器的识别； 学会常用变压器的检测技术 实训项目７　电容器的识别与检测 任务一　电容器的识别 掌握电容器的