三年下综合实践活动.doc

学校：富锦小学 教师：裘舒羽 年级：三年 学期总目标 综合实践活动是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用，推进学生对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好个性品质为总目标的综合实践性课。 教学进度 周次 时间 内容 备注 1 3.1~3.5 雪娃娃 2 3.8~3.12 OK十分钟 3 3.15~3.19 搭乘礼仪直通车（一）社会 4 3.22~3.26 搭乘礼仪直通车（二）家庭 5 3.29~4.2 搭乘礼仪直通车（三）学校 6 4.5~4.9 快乐玉米人 7 4.12~4.16 剪纸拉花 8 4.19~4.23 我的学校 9 4.26~4.30 彩虹的秘密 10 5.3~5.7 方便筷子 11 5.10~5.14 捆扎小件物品 12 5.17~5.21 孵小鸡 13 5.24~5.28 制作书签 14 5.31~6.04 我和动物交朋友 15 6.7~6.11 复习 16 6.14~6.18 考试 17 6.21~6.25 18 6.28~7.2 作息时间 第一节：8：00 ~ 8：40 第二节：8：50 ~ 9：30 间 操：9：35 ~ 9：50 第三节：9：50 ~ 10：30 眼 操：10：30 ~ 10：35 第四节：10：45 ~ 11：25 午 休：11：25 ~ 12：30 第五节：12：30 ~ 1：10 第六节：1：20 ~ 2：00 眼 操：2：00 ~ 2：05 周 节 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 第一课 雪娃娃 活动目标： 1、了解我们家乡特有的自然景观——雾松，感受雪文化的神奇魅力 2、初步学会围绕一个主题收集，处理信息的方法和过程。 3、热爱大自然，热爱家乡，热爱生命。 重、难点： 收集，处理信息 课时安排：4课时 活动主题设计： 第一主题：班级冰雪节 1、冰雪节活动的设计 小组名称 组员 内容 第二主题：布置冰雪节主会场 冰雪节开幕式 冰雪节风光游 冰雪故事园 冰雪游乐场 第三主题：活动延伸 把你收集到的关于雪的诗词和谚语选最喜欢的写下来 相关链接：瑞雪兆丰年 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 男也懒，女也懒，下雨落雪翻白眼。 狗仗人势，雪仗风势。 瑞雪兆丰年 清明断雪，谷雨断霜。 各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 八月十五云遮月，正月十五雪打灯梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。（卢梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中） 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参） 雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修） 雪花是由小冰晶增大变来的，而冰的分子以六角形的为最多，因而形成雪花多是六角形的。雪花形状的多种多样，则与它形成时的水汽条件有密切的关系。 　　对于六角形片状冰晶来说，由于它面上、边上和角上的弯曲程度不同，相应地具有不同的饱和水汽压，其中角上的饱和水汽压最大，边上次之，平面上最小。在实有水汽压相同的情况下，由于冰晶的面、边、角上的饱和水汽压不同，其凝华增长的情况也不相同。如果云中水汽不太丰富，实有水汽压仅大于平面的饱和水汽压，水汽只在面上凝华，这时形成的是柱状雪花；如果水汽稍多，实有水汽压大于边上的饱和水汽压，水汽在边上和面上都会发生凝华，由于凝华的速度还与弯曲程度有关，弯曲程度大的地方凝华较快，所以在冰晶边上凝华比面上快，这时多形成片状雪花；如果云中水汽非常丰富，实有水汽压大于角上的饱和水汽压，这样在面上、边上、角上都有水汽凝华，但尖角处位置突出，水汽供应最充分，凝华增长得最快，所以多形成枝状或星状雪花。 活动反思： 第二课 OK十分钟 活动目标： 1、了解课间的规则和秩序，积极参与设计健康有趣的课间小游戏。 2、在活动过程中培养创新能力和体验合作的愉悦。 3、喜欢课间十分钟，热爱校园生活。 重、难点： 培养创新能力。 课时安排：4课时 活动主题设计： 第一主题：小调查 一、 你喜欢的课间游戏是什么 课间还做什么 喜欢多少人一起玩 喜欢和异性朋友一起玩吗？ 玩的时间大约多久 影响你课间活动的因素 第二主题：体验小访谈 在课间你喜欢做的活动是什么？ 你有过不守秩序的经历吗？ 课间活动有哪些好处？ 心情怎么样？ 第三主题：小小欢乐坊 1、把喜欢的游戏推荐给大家，看看谁的最精彩。 相关链接： 活动反思： 第三课 搭乘礼仪直通车 活动目标： 1、了