中职哲学与人生教案与课件第3课-2.ppt

单击此处编辑母版标题样式 不要做自弃的人 　　自强和自弃是对立的。所谓自弃，是指自己懒 惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的 人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一 事无成。 　眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 　　　　　　　　　　　　　——李咸用 课堂小结 自觉能动性是人特有的能力 人生是自觉能动的过程 自信自强对人生发展的作用 积极进取,自强不息 大讨论: 2.极个别同学由于学习基础较差，学习习惯不科学，成绩一直处于中下等，便认为自己再怎么努力也来不及了，学习规律是无情的，自己必将被淘汰出局，从而放任自流混日子。 　　不按客观规律办事，不从客观条件出发，盲目发挥主观能动性是错误的。 　　主观能动性的发挥需要精神力量的支撑，受主观因素的制约。 辨别下列做法的正误，并说明原因： 1.“已经高二了，该懂事了。”陈小明同学学习劲头十足，早晨5：30就起床晨读，中午也不午休，晚上三节夜自习后喝点咖啡，看看挂在墙上的“悬梁刺股，卧薪尝胆”，还能熬到11：30睡觉。可是考试成绩并不理想，他十分迷茫。 　　浙江苍南县的炼矾业始于明朝洪武年间，至今已有600多年的历史。近几年来，当地炼矾的规模不断扩大，然而炼矾始终沿用原始的落后工艺。造成严重污染。浓烟滚滚，白浆横流，废渣成山,使山青水秀的福鼎市前歧镇千亩良田废弃，万亩海域无鱼。夏季洪水季节还时时受到洪灾的威胁。全镇11个行政村一万多人长期饱受矾矿“三废”污染之苦。 思考: 运用所学有关知识并结合上述材料分析说明应如何正确处理人与自然的关系？ 人发挥主观能动性必须在尊重客观规律的前提下进行,否则就会受到规律的惩罚。 单击此处编辑母版标题样式