主题方案 好朋友.doc

主题活动 —— 好朋友 二：主题经验和分析： 小班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴，此时此刻，我们应该将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们明白朋友的重要。 原来有小伙伴是件多美妙的事情呀！幼儿正是在这生生互动的中，体验着自己和他人情感，分享着自己和他人的快乐，逐渐建构和谐的伙伴关系乐于与同伴愿意与伴进行交往和游戏，初步学习与同伴分享玩具和图书，感受与同伴在一起的快乐。愿意运用语言与别人进行交往，能用恰当的方式表达自己的需要,学习使用简单的礼貌用语能够表达对朋友的喜爱在和同伴交往中能够判断一些简单行为的对与错好朋友的新衣服 材料：八色颜料、棉签、男孩女孩卡纸若干 玩法：使用棉签沾上颜料，用点画的方式装饰新衣服。 好朋友照相馆 材料：美工角投放各色卡纸，水彩笔一套，娃娃人脸图若干幅。 玩法：用简单的图形，画画朋友的肖像，说说五官。 好朋友一起走 材料：美工角投放剪纸材料，胶水，剪刀。 玩法：将材料上的巴士、娃娃剪下，用胶水粘贴娃娃，制成一辆好朋友巴士。 八：家长走进课堂： 过生日 中兴部小一班 河原美稀妈妈 活动目标： 1.尝试大胆地在集体面前表达自己的想法和情感。 2.体验与同伴一起过生日的快乐。 活动准备： 电视机一台及“生日快乐”图片、歌曲《祝你生日快乐》 2.美稀妈妈买的蛋糕一个以及蜡烛、盘子、叉子若干 3.宝宝们带来的小礼物 活动过程： 引题 电视屏幕上出示美丽的大蛋糕， 播放《生日快乐》歌，感受气氛 师：孩子们，今天谁过生日？大家一起来猜一猜。（幼儿自由交谈议论） 师是的生日，给蛋糕插上蜡烛，点燃蜡烛全班幼儿围着唱《》。 3 好朋友 喜欢和同伴一起游戏，体验大家一起玩的快乐。 找朋友 喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动的快乐。 集 体 教 学 活 动 一起去春游 朋友在哪里 坐转椅 谁来了 做客 区域活动 好朋友的新衣服 其他活动 家长走进课堂 集 体 教 学 活 动 看朋友 我们都是好朋友 小猪胖胖 小老鼠奇奇 摸摸看 区域 活动 好朋友照相馆 其他相关活动 为好朋友制作爱心贺卡，说说和好朋友之间发生的故事。