学校防震逃生演练方案.doc

45团二中防震逃生演练方案 进一步落实国务院《关于促进红十字事业发展的意见》（国发〔2012〕25?号）关于救护培训“五进”的相关要求，重点加强群众参与的“进社区、进学校”公益性、普及性培训工作，以“小手拉大手，安全一起走”为主题开展“红十字生命健康安全教育项目”。师市红十字会联合访惠聚工作组、社区和学校积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。 一、活动目的 为了进一步提高全体师生的安全防患意识和逃生自救能力，掌握自护自救知识，培养学生互帮互助的良好品质，特举办此次演习活动。 ?二、演习任务 任务设计：地震警报响起后学生紧急撤离的应急处理过程。 ?三、演习目标 要求全体师生听到警报声后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（见第一次集结点）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。? 四、具体工作小组： ?通讯指挥组、疏散引导组、安全防护救护组、地震搜救助? 五、活动流程 （一）前期准备 1、召开学部工作会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散方案。 2、召开全体老师会议。明确老师疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。 3、________老师负责张贴各楼层的疏散标识、______负责音响系统准备。 4、活动前告知学生演习的安排和疏散路线，让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，高年级要注意保护低年级学生，确保演习顺利、安全、成功。 5、_________教师指挥所有车辆退出疏散路线，确保道路通畅。 6、__________救护员（校医）准备急救箱，随队疏散，确保学生意外事故的处理及时。 7、体育组提前在篮球场、行政楼前规划各班级位置，并画线。（可按做操时位置进行集结） （二）演习过程。 1、时间：2015年12月31日上午12：00时 2、险情出现地：突发地震 3、疏散集合点：第一步：学校正门口、篮球场；第二步（最终集合点）：田径场 4、由通讯指挥组通过校园广播系统发出紧急疏散指令。??????地震发生后，由校长或书记通知_____老师安排按响警报，并通过广播指挥全学部师生按预定方案疏散。（疏散路线附后，为所有疏散逃生路线） 5、第一声警报为强震预警，各班学生在当班老师指挥下就地避震，做好如下事情： （1）赶快把教室前后门打开！ （2）关闭电扇、电灯、电视等电器用品。 （3）用二～三本书或其他物品或用双手保护头部！ （4）蹲在桌子旁边，头和身体不要超过桌面！ 6、一分钟后，第二声警报响起，为听到疏散信号时，当堂任课老师马上组织各班学生按照迅速集合（不要强调队形），根据事先安排的顺序有序疏散，各班主任（无课）马上赶往班级（若在他班上课，则组织当堂课班级疏散，至疏散点之后，各班班主任回到本班；要求：各班体育委员提前熟悉逃生路线）。行进过程中队伍要安静、有序、按路线安全下楼，严禁追逐打闹、高声喧哗、互相推搡等行为。保安员到达大厅、阶梯教室旁出口帮助疏散。 7、在学生经过的每一个楼层派出老师控制场面，若出现意外，紧急疏导。（楼层疏散负责老师安排附后） 8、各办公室老师也根据避震要求操作，并按就近原则向疏散地点疏散，并在疏散过程中和到达疏导地协助当班老师排队。 9、各班疏散首先在篮球场和学校正门集合（附后），强震过后（假设时间一分钟），经安全地带（ ），实际地震时经 ）至田径场集合。 10、在往田径场集结的过程中，以两班（四纵队）方式，按照先入场班级先后循序，由北至南方向排队。（杨俊老师统一协调、文卫老师协助） 11、安全救护防护组第一时间就位，准备好救护、安全防护工作。______做好救护准备，______安排好车辆随时待命。 12、集合完毕后，各班清点人数并上报年级级长，级长上报教务处_______老师，____________老师上报校领导。 13、与此同时，搜救组开始搜救，并将结果迅速报梁天健，并上报陆峻主任。 14、学校领导讲话，总结点评本次演习情况。强调一旦出险，切莫惊慌，按照班主任在地震知识培训班会上的方法操作，并按此方案疏散。 六、紧急疏散原则 1.快慢结合 （1）快：出班集合快，直路跑进快。 （2）慢：进入楼梯或拐弯要慢。 2.有序 （1）靠近走廊一二组从前门疏散，三四组从后疏散，尤其注意前后门要打开。 （2）不按顺序排队，边走边排，边排边走。 3.避让 （1）下楼梯不要拥挤，行进时不得抢、推前面的同学，不得跳跃楼梯。 （2）高年级避让低年级；老师避让学生，主动帮助维持秩序。 （3）六至八年级、高三在行政楼前等小学生走完之后，再至田径场集合。