NO.18植物激素调节.doc

第三章 植物的激素调节 班级_______ 姓名： 学号：_______ 【考纲点击】 1、植物生长素的发现和作用（Ⅱ） 2、植物物激素的应用 （Ⅱ） 3、其他植物激素（Ⅱ） 4、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（实验）（Ⅱ） 【学法指导】本章内容是高考命题的热点，题型以选择题、实验题为主，以图表、曲线、实验等形式考查运用植物激素的知识解决农业生产中实际问题的能力，以及以植物激素知识为背景的实验设计与分析能力。复习时要注重结论性语句的总结与归纳，注意不同植物激素生理作用的比较，加强对生长素及类似物或其他植物激素在农业生产中的应用，实验探究分析能力的训练。 【课前回顾】 【基础自查】 知识点一、植物激素概念的理解： (1)植物激素是植物体的一定 产生的．是否有专门的分泌器官？ (2)能否直接参与代谢过程？ 只是传达调节代谢的信号。 (3)具有 性．在植物体内含量微小，而生理作用显著。 (4)植物激素常见的有5大类，生理作用大致分为促进作用和抑制作用。 （5）什么是植物激素？ 知识点二、生长素的发现： 实验处理 实验现象 实验结论 达 尔 文 实 验 ? 单侧光照射下，胚芽鞘 生长 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生 ，当这种 传递到下部的伸长区时，背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲 ? 单侧光照射下，切去尖端的胚芽鞘 、也_________ ? 不透光的锡箔罩子把胚芽鞘的尖端罩上，胚芽鞘 生长；不透光的锡箔罩子把尖端的下面一段罩上，胚芽鞘 生长 詹森实验 ? 切去尖端的胚芽鞘，在单侧光照射下不 ___ __ 。而在尖端下面放一片琼脂片的胚芽鞘则______________生长 胚芽鞘的尖端产生的 _________ 可以透过琼脂片传递给下部 拜尔实验 ? 把胚芽鞘的尖端切下，然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，在黑暗中一段时间后，发现胚芽鞘都 生长了，且向放置尖端____________弯曲 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的 在其下部 造成的 温特实验 ? 去尖端的胚芽鞘上放经处理的琼脂块（接触过尖端），胚芽鞘向 弯曲生长；去尖端的胚芽鞘上放没有接触过尖端的琼脂块，胚芽鞘既__ 也________________ 胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质 ，这种物质可由尖端向下运输，促进下端的生长。温特认为这种促进生长的物质可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为_____ 生长 素的 确认 1934年，科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质—— ，直到1942年人们才从高等植物中分离出生长素 知识点三、生长素的化学本质、产生、运输和分布 1、化学本质：一般是指 ．另外还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)。 2、合成部位主要是：幼嫩的 和发育中的 等具有分生能力的部位。 3、作用部位：即分布部位，生长旺盛的部位。分布特点：①产生部位 积累部位。如顶芽侧芽、分生区伸长区；②生长旺盛的部位 衰老组织，如生长点老根。 4、运输特点： （1）极性运输 含义：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，只能从形态学的 端运输到形态学 端，而不能反过来运输。 方式：是一种逆浓度梯度的 方式，需要消耗能量．与细胞呼吸的强度有关，运输方向几乎不受重力等单向刺激的影响。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 （2）横向运输：单侧光刺激下，在胚芽鞘的________，生长素由向光侧向背光侧运输。 知识点四、生长素类似物在农业生产中的应用：其作用有以下三个方面： 1、促进________________：生长素类似物浓度适中，处理的部位是植物形态学的_____ 2、1．赤霉素：(1)合成部位： (2)主要作用： 2．细胞分裂素：(1)合成部位： (2)主要作用：