「中文词汇远距联想测验」之编制及其信、效度报告.PDF

黃博聖 陳學志 劉政宏 「中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及其信、效度報告 《 測 驗 學 刊 》 第五十九輯第四期 年 月 ～ 頁 「中文詞彙遠距聯想測驗」之 編製及其信、效度報告 黃博聖 1 陳學志 2 劉政宏 3 摘要 Mednick 1962 （ ）將創造力界定為，將有用的、不尋常、原創的想法相互連結 的過程，愈有創意者愈能將不相關的事物連結在一起，亦即愈能進行遠距聯想，據 此，Mednick 發展了「遠距聯想量表」（RAT ）。本研究最主要之目的為編製「中 文詞彙遠距聯想測驗」（CWRAT ）。在預試的 80 道試題中，依項目分析結果挑選 出 60 題作為正式試題，並將之區分為難度相同的甲、乙兩式題本。在信度考驗 上，兩版本試題間具有 .610 的相關，內部一致性 係數依序為 .808 與 .801 。在效 度考驗上，以頓悟性問題進行效標關聯效度考驗，顯示有正相關存在（r 依序為 . 506 與 .404 ）；以「新編創造思考測驗」進行區辨效度考驗，顯示與各指標皆無相 r -.056 .082 CWRAT 關存在（ 介於 與 之間）。可知， 具有良好的信度與效度，可有 效測量個體的遠距聯想與創造潛能。 關鍵詞：創造力測量、創造歷程、遠距聯想 1. 黃博聖，國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士生 2. 陳學志，國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授 3. 劉政宏，玄奘大學應用心理系副教授 2011.07.15 2011.10.14 收件日期： ；正式接受： Email chcjyh@ntnu.edu.tw 通訊作者：陳學志； ： 地址：臺北市和平東路一段 162 號 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 － － 測驗學刊，第 59 輯第 4 期 The Development of Chinese Word Remote Associates Test for College Students Mednick (1962) defined creativity as the process of putting useful, unusual, orig- inal ideas together. The more creative person, the more he could associate unrelated, re- mote ideas. According to this definition, Mednick developed Remote Association Test (RAT) as an objective tool for assessing creativity. The main purpose of our research is to develop Chinese Word Remote Associatives Test (CWRAT). According to the results of item analysis, we choose 60 items from pilot study and divide into Form A and From B with same difficulty. In the reliability, the correlation between two forms is .610, and the coefficiencies of Cronbach’s are .808 and .801 in order. In the validity, th