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中心小学校长述职述廉报告 三年中，我在区、镇两级领导的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，认真履行校长职责，以“建设和谐校园，促进和谐发展”为学校的办学理念，以把xx小学建设成为市优质小学为中心目标而努力工作。现将主要工作汇报如下： 一、加强自身学习，提高个人素质，改进工作作风，提升工作能力。1、认真学习党的教育方针、政策，学校管理理论，不断提高自己的思想觉悟和业务能力。我认真学习《江苏省中小学管理规范》等管理政策、参加华师大中小学校长高级研修班和省小学校长高级研修培训班及市、区校长培训，提高自己的管理水平。平时不断反思自己的工作，改进自己的工作作风，做到严格要求自己，客观地看待老师，在管理学校过程中做到以人为本，以理服人。2、认真学习教育教学理论，提高教学水平。我每学年都学习一本教育理念著作，并积极参加“名师大课堂”等市、区教育部门组织的教学业务培训，在学校的校本培训中作讲座，向全体老师介绍了新课程理念和“新基础教育”理论。三年中一直上主课，参加学校的课题研究，并每学期上一次校级公开课，进行课堂教学改革。06年10月参加区教研室组织的市、区学科带头人、骨干教师课堂评优活动获得一等奖，二篇论文获省一、二等奖。被评为xx市教育系统优秀党务工作者. 二、认真履行校长职责，促进学校稳步发展。三年中我围绕“建设和谐校园，促进和谐发展”的办学理念，主要抓四个方面的工作。 一是改善办学条件。三年投入200余万元用于改善办学条件，提高硬件水平，先后改建了食堂，新建了天趣园、校园网、校园电视台、演播室、学生车棚，更新了电脑房，为15个教室安装了电脑和实物展台，配备了8个多媒体专用教室，更换全部课桌椅。创建了市示范图书馆、市先进实验室、市一级校园、市A级食堂。 二是建设和谐的师资队伍。我一直鼓励支持教师参加学历进修，三年有17名教师取得本科学历。组织教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，定期邀请市区专家来校引领教学，安排教师出市听课学习培训。三年中有十多名老师上市、区级公开课。06年10月举办了全市数学第十二次“新课程、新教材”教法研讨活动。刘小峰老师的信息技术课获市一等奖、省二等奖。有二百多篇教育教学论文在省、市、区各类评比中获奖（或在刊物上发表）。有两名老师获区骨干教师称号，一名教师获市教学能手称号,一名获市学科带头人称号。数学教研组被评为市优秀教研组，体育教研组被评为市星级教研组。学校被评为“市建设学习型系统先进单位”。 三是营造和谐的校园文化。首先创建和谐的工作氛围。我组织老师根据上级相关法律法规、政策文件制定了一系列的学校规章制度，并汇编成册，做到依照学校规章制度实施管理。同时完善教代会制度，充分发挥教师的参与管理、民主监督的作用。我在平时的管理中力争做到三点：一是平等尊重，通过换位思考去说服对方、安排工作、落实任务。二是宽容欣赏，在管理上不求全责备，给教师成长的空间，用默默的支持和积极的鼓励来促进他们健康发展。三是合作互补，根据教师的能力优势，做到“人尽其才”，互补合作，依靠团队合力，使效益最大化。三年来我校的管理工作有了明显的提高，我校先后获得“市依法治校先进单位”、“区收费管理规范学校”、“春江镇目标管理先进单位”等荣誉称号,06、07两年在区常规管理评比中获得优秀。其次是开展丰富多彩的校园活动。通过举办艺术节、科技节、体育节，开展各类教育活动，促进学生素质的全面发展和学校内涵的提升，逐步形成和谐、健康的校园文化。我校被评为区文明单位、市德育先进学校、市贯彻落实“两条一规”优秀级学校、江苏省“安全文明校园”、“江苏省冬季三项锻炼活动先进学校”。 四是构建和谐的课堂教学。我以促进学生的和谐发展为目标，强化学校教学管理，深化教学改革，坚定不移地实施素质教育，努力提高教育教学质量。坚持严格按照课程计划开足开齐每一门课，积极开发校本课程，我组织教师开发和实施了以“和谐发展健康成长”为主线的校本课程，为学生和谐而有个性地发展提供课程保障。开展课题研究，通过课题研究来提升教师的教学水平，提高教学质量，原来市级课题《组织合作学习，培养合作能力的实践研究》于2007年9月顺利结题。学校现有四个研究课题，其中一个数学组的《小学数学教学中提高练习活动有效性的实践研究》为市级重点课题，两个为区级课题，一个为区级子课题。三年来学生的学习能力和教学质量有了很大的提高，在区教学质量综合评比中06、07、08三年都获奖。我校于2007年顺利通过xx市优质小学的验收。 三、加强自身廉政建设。1、主动接受廉政教育，提高自己的廉政意识。我经常把校长培训中的有关廉政的案例和一些新闻中报道的案件作为警示材料来教育自己，做到警钟常鸣，我反复告诫自己不能因一时的贪念而毁了自己的一生，同时也毁了自己的整个家庭，人的一生中平安与声誉比金钱重要，一时失足千古恨的傻事千万不