优秀是一种习惯主题班会主题班会设计.doc

优秀是一种习惯 （主持人甲）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！高一（10）班主题班会《优秀是一种习惯》现在开始。（PPT—班会主题） （主持人乙）优秀，是每个人都想达到的一种目标，是每个人都羡慕的，而对于有些人来说又是可望而不可及的。 （主持人甲）当看到：“优秀是一种习惯”时，我们也许会感到疑惑，脑子里充满着对“优秀是一种习惯” 的质疑，优秀也能成为习惯？ （主持人乙）什么是习惯呢？请同学们看这样一则小故事。 （PPT—故事1：在一个小山村里，父子俩住山上，每天都要赶牛车下山。下山途中要经过一个弯道，因为路不好走，每次儿子都提醒父亲，“爹，转弯了”。有一次，父亲生病了，儿子独自一人赶牛车下山。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，又推又拉，牛还是不肯转弯。无奈之下，儿子灵机一动，对着牛的耳朵大声的叫着，“爹，转弯了”，牛应声而动。） （学生发笑） （主持人乙）看了刚才的这个故事，让我们思考一下，是什么让牛应声而动呢？ （学生回答：）习惯。 （主持人甲）对。是习惯，是条件反射。牛已经习惯了主人的吆喝，因为儿子在每次转弯时都会说“爹，转弯了”，牛听到这句话后，就应声而动。这就是一个习惯的结果。习惯是一个人的资本，有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；有了坏习惯，你一辈子都有偿还不完的债务。下面我们再看看这样几个例子。 （PPT—故事2：当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”记者不理解“在幼儿园学到了什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然……） （主持人乙）这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。 （主持人甲）1961年4月12日，是人类第一次踏上太空的日子。同学们知道第一个踏上太空的人是谁吗？ （学生回答：）加加林。 （主持人甲）非常正确。是前苏联空军少校：尤里·加加林（PPT—加加林照片及为纪念人类第一次踏上太空发行的邮票）可同学们知道加加林是怎样被挑选为太空第一人的吗？ （学生无人回答） （主持人甲）有这样一个插曲。（PPT—故事3：二十几个宇航员去参观他们要坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱了下来。他觉得，这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢。就是这么一个小动作，让主设计师非常感动，他想，只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。） （主持人甲）因为这一个插曲，所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。要得到赏识很简单，养成好习惯就行。我们再看一个反面的例子。 （主持人乙）（PPT—故事4：北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要开始面试，老总突然接到一个电话，必须马上去办一件急事，大约需要半个小时左右。老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，后来等得不太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人面试没有成功。“我们还没有开始面试呀？”应聘者感到十分迷惑。“刚才已经面试过了。”老总遗憾地表示，“我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。”应聘者顿时悔恨不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非常宝贵的就业机会。） （主持人甲）这样的例子还有很多很多，从这些例子我们可以看出：习惯不同，结果迥异。（PPT—拴着链子的大象）一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住，习惯几乎可以绑住一切。 （主持人乙）养成良好的习惯，就意为着有一个成功的人生。好习惯是人生的财富、成功的基础、快乐的源泉。下面请看发生在我们身边的几件小事。 （学生情景剧表演） 情景剧①上学时，一学生迟到，气喘吁吁、急急忙忙冲进教室。老师：“你怎么又迟到了？这学期你都迟到多少次了？”学生：“老师，对不起。公交车走的太慢了。”老师：“那你不会早点出门吗？下去吧。”学生冲着同学们眨了眨眼睛，吐吐舌头，回到座位。老师继续上课，发现一学生没带书。老师：“你怎么上课又没带书啊？”学生不以为然的回答：“我出门急，忘了。”一学生在课堂上呼呼大睡，老师点名该同学，让回答问题。该同学以为下课了，站起来，迷迷糊糊的说：“老师再见。” 情景剧②下课了，两位学生