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人教新课标数学四年级上册《角的度量 8》课件
看谁眼力好 1.量角器上有两条0刻度线。 ( ) 2.度量角的时候,大角用大量角器,小角用小量角器。 ( ) 3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。 ( ) 4.量角时,要把量角器的中心点与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,看另外一条边所指向的刻度。 ( ) 5.角的边越长角越大( ) 6.角的两条边叉开的越大,角越大。 ( ) √ × √ √ × √ 你们真棒! 把一张圆形纸对折三次,得到的角是多少度? 180° 90° 45° 180° 认真观察下面时刻呈现的角是多少度? 90° 认真观察下面时刻呈现的角是多少度? 30° 认真观察下面时刻呈现的角是多少度? 150° 认真观察下面时刻呈现的角是多少度? 猜猜看,在放大镜下什么永远不会变大? 会变大 不会变大 会变大 在放大镜下看角,角的大小依然不变! * 角 的 度 量 人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的度量,同学们要掌握用量角器量角的步骤,能够正确的使用量角器测量角的大小,知道角的大小和哪些因素有关,与哪些因素无关。 顶 点 边 边 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 1 2 1 2 2 = 3 1° 0 10° 20° 0 10° 20° 角的大小与两边画出的长短没有关系。 角的大小与什么有关呢? 角的大小与两条边叉开的大小有关。 角的大小与两边画出的长短没有关系。 角的大小与两条边叉开的大小有关。 角的大小与两条边叉开的大小有关。 角的大小与两条边叉开的大小有关。 角的大小与两条边叉开的大小有关。 角的大小与两条边叉开的大小有关。 角的大小与两边画出的长短没有关系。 角的大小与两条边叉开的大小有关。
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