人教课标版小学六年级数学上册第二章第二节《较复杂的分数乘法应用题》.ppt

较复杂的分数乘法应用题 执教者：中村小学 陈振雄 较复杂的分数乘法应用题 （1）谁是单位“1”的量？ （2）谁是几分之几相对应的量？ * * * 自学注意点： 基本训练 例4教学 巩固训练 退出 基本训练（找出单位“1”） （1）已经运走这批货物的 。 （2）实际比计划少用电 。 （3）三月份比四月份少生产 。 下页 基础训练(二) 修一段长400米的公路,已经修了 , 还剩下多少 米? 已修了多少米? 返回首页 400× =240（米） 400－240=160（米） 下面我们开始学习新知识： 一个发电厂有煤2500吨， 用去 ，剩下多少吨？ 下页 下面我们开始来进行分析： 单位“1”的量是谁？ 总吨数2500吨 几分之几相对应的量是谁？ 用去的份数 下页 | | | | | | 2500吨 ---------------- ------------------------------------------------------- -------------------------------------------- 用去 ---------------------------- 还剩下？吨 用去 ， 剩下多少吨？ 一个发电厂有煤2500吨, 第一种 第二种 返回首页 思路一： 总吨数 -用去的吨数 =剩下的吨数 2500吨 返回 第二种 （2500 × ）吨 - 思路二： 求总吨数 的( ） 是多少 （ 2500吨） 1 - 返回首页 第一种 这一节课你掌握了吗？ 现在我们来测试一下---- 巩固题（一）：[口答] 建筑队有黄沙720吨，第一次用 去 ， 第二次用去 ， （1）第一次用去多少吨？ 返回首页 720 × =160(吨) （2）第二次用去多少吨？ 720 × =400（吨） 返回首页 建筑队有黄沙720吨，第一次用 去 ， 第二次用去 ， （3）两次共用去多少吨？ 720 ×（ + ）=560（吨） 160+400=560（吨） （4）还剩下多少吨？ 巩固题（二）： 仓库里有化肥1200吨，第一次 运走 第二次运走 还剩下 是多少吨？ 下页 下页 巩固题（三）： 仓库里有化肥2400吨，第一次 运走 第二次运走第一次的 还剩下多少吨？ 谢谢！ 再见