做好应急准备,提高处置能力 课件.ppt

做好应急准备 提高处置能力 ;目 录;一、中国地震灾害特点;（一）地震活动水平高;（二）地震伤亡严重; 1900年以来，中国死于地震的人数达65万之多，占全球地震死亡人数的53%；20世纪全球两次造成死亡20万人以上的大地震都发生在我国，一次是1920年宁夏海原8.5级地震，死亡23.4万人；另一次是1976年唐山7.8级地震，死亡24.2万人。1949年以来，100多次破坏性地震袭击了22个省（自治区、直辖市），其中涉及东部地区14个省份，造成36万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的57%，地震成灾面积达50多万平方公里，房屋倒塌达千万余间。 ;案例：汶川地震 ;震前的北川县城;;山体滑坡，房屋垮塌;;;;北川新城区70%的房子坍塌，满目仓痍;;2008.5.11 15:18北川中学高考前的趣味活动，他们抱着理想在追梦;2008.5.11 15:19;12日14：28 北川中学两栋五层教学楼???塌到底。3000多名学生，仅幸存1466人。;伤亡惨重的是高一学生，高一600名学生，大约失踪死亡了400人 ;上千的孩子走了，留下上千破碎的家庭。;这是一位找到孩子尸体的母亲，她久久不愿离去，要为孩子撑最后一次伞，做最后的呵护。;北川中学（新区）被滚石掩埋，片瓦不见，300多名师生被深埋废墟下，但五星红旗没倒，那就是废墟上的坚强和希望。;;;;;;;5.12汶川地震的事实告诉我们，只要做到了科学合理地抗震设防还是能够在很大程度上减轻人员伤亡和经济损失。例如，四川彭州市白鹿镇中学的两栋教学楼分别位于发震断裂两侧，地震时断裂错动达2.1米，但由于教学楼避开了断裂，并且建筑质量较好，楼房没有倒塌，也没有师生的伤亡；而坐落在发震断裂带上的北川县城的毁灭性破坏恰恰是一个反例。 ;;; 让人欣慰的是：2008.6.8教育部、住房和城乡建设部就联合发文，要求做好学校校舍抗震安全排查及有关事项，指出编制地震预案，开展应急演练，提高地震应急疏散能力。可见我们的政府是负责任的政府，血的教训使我们警醒。; 1933年3月10日，美国加州长滩曾遭遇6.3级地震，造成230栋学校建筑被毁、损坏或者变成危房。因为地震发生是凌晨，因此没有孩子伤亡。尽管如此，短短30天后，加州就出台了影响深远的《菲尔德法案》，以确保学校建筑的抗震性能。 在日本，有些学校的建设标准除了作为学校，同时考虑了作为公众避难场所来使用。他们甚至调查了周围的居住情况，设想了避难时的容纳量。体育馆、教室都可以作为临时住所，或者改为病房。学校的这种辐射能力不仅仅是平时的就学辐射能力，同时也是非常时期的抗灾辐射能力。神户地震后，日本全国都在加强中小学的抗震等级，全面进行加固。 ;二、编制地震应急预案; 地震应急预案是指在“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针指导下，事先制定的为政府和社会在地震可能发生前采取戒备措施或者在即将发生地震前采取相应紧急防御措施乃至在地震发生之后进行相应的应急抢险救灾的计划方案。;应急预案的意义和重要性 地震应急预案是以科学地分析，以可操作性的要求结合实际情况针对地震应急这一重大的社会系统工程而设计提供具体措施与方法制定的文件。突发震情，启动预案，就能及时快速做出反应，紧张有序地开展工作，减少盲目性，避免不必要的损失。;xx小学地震应急预案实例 为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻生命和财产损失，提高我校在地震等突发事件时的应急反应能力,优化人、财、物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，依据 《XXX地震应急预案》和XX教育委员会关于学校制定针对重大突发事件工作预案的要求，结合我校实际，特制定XX小学地震应急预案。 ;一、学校概况 北京市海淀区东北旺中心小学原名马连洼小学，1994年迁入现在校址并更名为东北旺中心小学。学校占地面积25060平方米，建筑面积6528平方米。大操场的面积5000平方米。可容纳2500人。小操场面积3000平方米，可容纳1500人。目前，这两个操场已建成应急避难场地，具备一定的应急功能。地震发生时大操场可作为应急避难场地无偿向周围居民开放。全校共有18个教学班，2个学前班。1至6年级各有3个班。760名学生，43名教师。教学楼内有消防栓8个，各办公室、图书馆、食堂、专用教室等都配各灭火器，共65具。教学楼有疏散通道6处，分布在教学楼的前、后、左、右位置。 法人代表:刘旺(中心校长)。 主管饺长:赵建军。电话 保卫干部:崔旭明。电话 ? ;二、地震应急机构设置: 成立地震应急工作领导小组