UGNX6.0造型说课.ppt

UG 说课 2011.6.30 * * * * 2011.6.30 * * 2011.6.30 * 2011.6.30 * 2011.6.30 LOGO 4 1 2 3 5 说课程目标 说课程设计理念与思路 说课程内容 说教学方案 说课程定位 6 说教改设想 目 录 ☆ ☆ ☆ 03 ☆ ☆ 02 ☆ 01 本课程主要是培养学生利用 UG软件进行三维造型设计的方法与技巧，为培养工业设计、数控编程、数控加工等岗位能力的高素质技能型人才打下坚实的基础。 课程性质： 是一门数控专业必修的、理论与实践教学相结合的专业课程，在第四学期开设。 前导课程有： 机械制图、机械设计、工程力学、AutoCAD 后续课程有： 数控编程、数控加工理论与实训、顶岗实习与毕业设计 ☆1说课程定位 课程目标 理解并掌握三维建模，装配设计及工程图设计方法。 独立学习UG软件新模块、新功能、实际动手能力和创新能力。 培养认真细致、治学严谨的态度、培养职业道德观念、增强责任感、沟通协调、团队协作的能力。 知识 目标 能力 目标 情感 目标 ☆2说课程目标 以树立为制造业服务的思想 以培养学生的职业素质和职业技能为目标 全面培养学生的职业能力 以学生就业为导向 设计理念 ☆3说课程设计理念与思路 1 2 3 5 4 注重素质教育，弘扬“爱岗敬业”精神 注重过程评价促进学生全面发展 以典型零件为载体设计教学环节 以职业资格为标准强化技能训练 以学生为主体采取多种教学方法 设计思路 UG 简介 操作基础 草图设计 特征建模 曲面建模 装配设计 工程图设计 理论教学内容分为3个模块 理论 教学 ☆4说课程内容 理论教学内容与实践教学内容 项目一：熟悉UG软件的工作环境， 明确部件的设计流程； 练习本软件的基本操作。 项目二：练习草绘图形 项目六：练习曲面创建与编辑 项目七：练习装配建模与设计 项目三：练习曲线绘制与编辑 项目四：练习特征设计建模 实践教学内容：根据制造业的特点、企业发展的需要及完成实际工作任务所需的知识、能力、素质要求，针对专业培养计划和人才培养规格，选取八个任务驱动实验设计项目。 项目五：练习特征操作与编辑 项目八：练习工程图设计 重点 与 难点 草图设计 特征建模 曲面建模 典型零件三维造型设计 实体建模 难点：含自由曲面的复杂零件的三维造型设计 教学时数与分配 教学资源 教材 处理 资料 准备 教学方法与手段 教学 方法 教学 手段 教学 时数 学时 分配 方案 教学 ☆5说教学方案 教学资料准备 教材选择原则 实训场所保证 实习基地 - 时代性 - 实践性 - 适宜性 - 教材自带教学视频 -教师自制教学课件 - UG网教学视频 - 学院计算机中心 - 学院数控加工中心 校外顶岗实习基地 选用的教材是由清华大学出版社出版，张瑞萍、孙晓红等编著的《UG NX6中文版标准教程》 -三维网教学视频 -豆丁网UG学习视频 -中国机械CAD网论坛 教学资源 知识讲解 模型展示 范例演示 教学方法 教学手段 师生角色互换 操作练习 习题强化 理论教学 实践教学 多媒体教学 讲演练结合法 机房实训 项目教学法 教学方法与手段 “教中学，学中练，练中做，做中学”的培养模式 教学方法与手段 至少2次 6 6 特征操作与编辑 至少1次 2 2 草绘图形 至少1次 4 4 装配设计 至少1次 4 4 特征建模 至少1次 4 4 工程图设计 至少1次 4 4 曲面创建与编辑 至少1次 4 4 曲线绘制与编辑 至少1次 2 2 UG简介与操作基础 课后练习 上机实训 理论教学 项目 Contents01 Contents02 Contents03 Contents04 Contents05 Contents06 教学时数与分配 每周4学时，共15周计60学时 Contents07 Contents08 拟新建数控加工与编程专用机房 加强网络教学资源建设 加强“双师型”队伍建设 加强教材建设 加强实验设备建设 ☆6说教改设想 编写《数控实训项目教程》 教师下企业专家上讲台 实践性教学环境实现网络化 * *