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永春國小親職教育 　　　用生命傳承生命 　　　　 時　間：94年11月12日 　　　　地　點：永春國小 　　　　報告人：宜寧高中輔導主任朱燕武 大　綱 前言 一個孩子的誕生 剖析e世代 多元智慧 腦的結構 情緒管理 憂鬱症 品格教育 一個孩子的誕生 攝影/ 裏納德-尼爾森 裏納德·尼爾森( Lennart Nilsson)出生於1922年，瑞典人，一名自由攝影師。 通過一台高倍率的電子掃描顯微鏡，裏納德-尼爾森帶領人們進入一個原本無法觀看的世界～ 這是尼爾森從1965年開始拍攝的專題，但直到1990年才最終補充完成。 一、卵子和精子的相遇： 卵子經過大約15釐米長的、狹窄的輸卵管向子宮遊動，它周圍的營養細胞像一串串美麗的光環圍繞著。很快地，它將與精子相遇並開始受精的過程。 龐大精子部隊 V.S  輸卵管中的卵子 …… 500萬個精子同時遊向它們的終點～隱蔽在輸卵管中的卵子。雖然這個部隊如此龐大，但 最終能攻破卵子的卻只有一個。 ....此時，精子們把頭鑽到卵子的外壁上，尾巴不斷拍打著，卵子則隨著精子尾部的運動緩慢地逆時針轉動。 二、卵子和精子的結合： ..此時，精子的頭已經鑽進去了，我們還可以看到它的中部和尾部，它就像一個不斷旋轉的鑽頭，在尾巴拍打的驅動下．努力進入卵子…… 受精卵快速分裂 受精卵一分為二 ...受精後8天。胚牙完成著陸，微微嵌入子宮內膜，此時它分裂發育為幾百個細胞。 …受精後6星期，人形已隱約可見。這時，胚胎的心跳每分鐘140-150下，是母親心跳的兩倍。 …我這個時候的樣子和小豬、小  貓、小狗的胎兒沒多大差別。 ..這是長到11個星期的胎兒。進入妊娠的  第四個月後，胎兒從5釐米長到10釐米。 …此時胎兒已長到四個半月，他移動手臂，把手指放在唇邊，這可以促進它對吮吸的反映。 ……小小生命 …我已是一個具體而微的小小人兒  了，看我會這麼多的動作啦！ …醜醜的 可愛的小胎兒... …天旋地轉，我要離開子宮了…  剖析 E 世代 年代說 二次大戰之後，在大批的嬰兒潮之 後出生的人們，有所謂的X世代、 Y世代，甚至於Z世代。一般將「e 世 代」界定在民國六十年之後出生，以至 九年級生（民國九十年以後出生）的統 稱世代，也就是大約三十五歲以下的ㄧ 群人。 剖析 E 世代 中意（譯）說 ◎ 一世代 --- 活在當下 ◎ 伊世代 --- 異性之間快速的相互吸引 ◎ 醫世代 --- 受到高度的關懷照顧 剖析 E 世代 英譯說 ◎ Electronic --- 生活在電子 科技之中 ◎ Ego --- 有自我的主見 ◎ Exhibitism --- 表現主義 ◎ Emotional --- 易動感情的  剖析 E 世代E 世代生命的核心概念 剖析 E 世代世代不同 人的心理需求沒有不同 自我 實現 衍生的 美的追求 需求 知識的追求 受尊重的需求 愛與隸屬的需求 基本的 安全的需求 需求 生理的需求 剖析e世代 數位時代 全人教育  多元智慧 美國哈佛大學嘉納（Howard Gardner )博士 將人類的心智能力分為八種 語言智慧 邏輯 — 數學智慧 空間智慧 肢體 — 動覺智慧 音樂智慧 人際智慧 內省智慧 自然觀察智慧 語言智慧 (Verbal-Linguistic Intelligence) 口語及書寫文字的運用能力 包括了對語言文字之意義（語意能力）、規則（語法能力），以及聲音、節奏、音調、詩韻、不同功能的敏感性。 邏輯-數學智慧 (Logical-Mathematical Intelligence) 運用數字和推理的能力，它涉及了對抽象關係的使用與瞭解 核心成份包括了覺察邏輯或數字之樣式的能力，以及進行廣