- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
获取用户的起点:从建立认知开始,像飞机滑行一样启动获取用户的起点:从建立认知开始,像飞机滑行一样启动
获取用户的起点 :从建立认知开始 ,像飞机滑行一样启动
最佳的品牌启动方式 不是“火箭式”的爆炸式起飞 ,而应该像飞机启动一样 ,有一段滑行后
,缓慢起飞。
1.
如果要回答“什么是初创品牌的核心目标” ?
管理大师德鲁克的箴言可做标准答案 :“企业存在目的即在于“创造顾客”。为创造顾客 ,企业
只有两种基本功能 :行销与创新 ,其他工作都是成本”。
一个品牌向用户使能 ,其核心目标是让用户实现从认知到购买的转化 ,这个路径在营销学里往往用“
倒三角型”AA模型来表示。
倒三角形的上方是营销所触达的目标人群 ,底部是实现了转化的有效用户 ,两者相比有一个转化率
。转化率越高 ,则营销效率越高。
AA模型
2.
举几个我最近遇到的几个品牌为获取用户的具体场景。
场景一 :在某办公楼下 ,一家做汽车内饰清洗的互联网初创品牌在做“获取用户”推广 :用户需要扫
描他们的微信服务号 ,填写自己的用户资料后 ,即可获赠一瓶价值70多元的汽车清洗剂。
场景二 :马路边 ,一家初创的提供代客泊车服务的互联网品牌 ,针对行人 ,用户扫描他们的微信服
务号后 ,即可获赠一瓶九龙斋酸梅汤。
场景三 :小区停车场出口车辆拐弯减速处 ,用户开车出来 ,穿着红牛工作服的漂亮小妹会给每位开
车用户派发一罐瓶身上印了增饮的红牛 ,用户无需扫描微信服务号。
以上三个场景非常类似 ,但从对用户认知行为影响角度评估 ,场景一二和场景三间则有着很大区别
。
场景一 :
定位 :汽车内饰清洗服务
人群 :办公楼内白领 (部分吻合 ,但不完全精准 )
基准 :新品牌 ,无认知基础 ;
目标 :获取新用户
成本 :每用户70多元
赠品与服务有关联
场景二 :
定位 :代客泊车服务
人群 :行人 (小概率吻合 ,不精准 )
基准 :新品牌 ,无认知基础 ;
目标 :获取新用户
成本 :一瓶饮料
赠品与服务无关联
场景三 :
定位 :针对疲劳人士、司机、加班等人员的提神功能饮料
人群 :精选过的小区中的开车人士 (受众吻合目标人群 )
基准 :消费者对红牛品牌已有认知。
目标 :不是为获取新用户 ,更多是品牌露出提醒 ,或强化产品体验。
成本 :原厂生产的一罐饮料。
赠品即是产品本身。
3.
相比而言 ,场景一、二是初创品牌 ,在受众的精准选择、推广性价比等方面都差强人意 ;但更重要
的差别是 :场景一、二都是初创品牌 ,缺乏用户认知基准。场景三为成熟品牌 ,用户对其已有牢固
的认知基础 ,其推广目标更多是提醒与强化体验。
在认知基础脆弱的情况下 ,场景一、二通过“简单粗暴”的贴现机制来获取用户 ,这至少会带来三重
隐患 :
1. 难以形成品牌偏好。即使用户“关注”了 ,但对这是什么品牌 ,给我提供了什么有差别的价值服务
或产品 ,几乎很难形成认知偏好。
2. 无法形成品牌忠诚。在无偏好的前提下 ,很多人单纯仅仅为获取赠品而提交信息 ,无法赢得用户
忠诚 ,流失率高。
3. 获取用户成本倍增。第一次获取单位用户的成本沉没 ,不得不再次投入更大成本获取。
事实上 ,只所以会出现这样的情况 ,是因为初创品牌忽略了认知-行为模型中的“品牌认知”教育部分
。
4 .
对B2C品牌而言 ,,一些消费心理学家提出了一个比AA 用户认知-行动模型更完整的A IDA模型 :他
们认为消费者往往是从品牌引发注意力 (Awareness )开始的 ,然后依次是兴趣(Int erest )、刺激了
欲望(Desire) ,直到换发购买行动 (A ct io n )。
A IDA模型
A IDA模型的前三个步骤描述的都是消费者心理的认知转化 ,它可以帮助我们理解消费心理变化轨迹
,但对指导营销行动的实际意义 不大。
针对B2B品牌 ,由于产品复杂、购买决策链条长、客单价高 ,这个模型被进一步复杂为DLT BAA
模型。
DLT BAA模型
B2C与B2B这两个用户认知-行为模型的区别在于 :
在B2B的营销中 ,从“发现”到“购买” ,中间是“学习”与“试用”两个关键节点。这是由B2B的复杂产品
属性所决定的。
在购买之后 ,DLT BAA 强调用户“使用”的真实体验 , 认为“推荐”也是营销者要考虑的关键节点。
这个方法被IBM广为推崇。但对
您可能关注的文档
- 英雄三国辅助英雄攻略英雄三国辅助英雄攻略.pdf
- 英雄三国大型PVE法系全攻略英雄三国大型PVE法系全攻略.pdf
- 英语:Module_3《Foreign_Food-introduction》课件(外研版选修8)英语:Module_3《Foreign_Food-introduction》课件(外研版选修8).ppt
- 英雄联盟 - 英雄篇 死亡如风常伴吾身!S5亚索大型攻略教你秀上天英雄联盟 - 英雄篇 死亡如风常伴吾身!S5亚索大型攻略教你秀上天.pdf
- 英语微课课件英语微课课件.ppt
- 英语:高中语法辅导课件(情态动词)英语:高中语法辅导课件(情态动词).ppt
- 苹果手机发展史以及基础知识和专业知识(使用技巧)培训资料苹果手机发展史以及基础知识和专业知识(使用技巧)培训资料.doc
- 苹果2016校园招聘求职大礼包苹果2016校园招聘求职大礼包.pdf
- 苹果公司运输管理苹果公司运输管理.ppt
- 茂捷M8917规格书(中文)_Rev_1.1茂捷M8917规格书(中文)_Rev_1.1.pdf
- 传统工艺课堂中的手工艺制作与传统技艺传承教学研究课题报告.docx
- 高中历史课堂中历史名人故事教学的应用与实践探究教学研究课题报告.docx
- 网络信息检索结课论文.doc
- 初中地理课堂实地考察的游戏化设计教学研究课题报告.docx
- 初中体育课堂中体育理论知识的实践探究教学研究课题报告.docx
- 特殊儿童社会融入教学策略研究教学研究课题报告[001].docx
- 高中体育课程中的运动技能训练教学研究课题报告.docx
- 白银市第八中学2024-2025学年高三上学期1月月考生物试题(含答案).pdf
- 高中健康生活教育在学生健康意识培养中的作用研究教学研究课题报告.docx
- 高中科学课堂教学中问题驱动的案例分析与实践教学研究课题报告.docx
文档评论(0)