西师大版语文六年级上册积累运用五西师大版语文六年级上册积累运用五.ppt

积累与运用（五） 温故知新 语海拾贝 互动平台 习作百花园 温故知新 自由读句子，边读边体会省略号的不同作用。 省略号常见的作用有： 1.列举的省略。 2.表示沉默，无语。 3.表示语言的中断。 4.表示说话的断断续续。 5.表明语意未尽。6、表示说话迟疑，欲言又止。7、话还未说完被别人抢去说了。 8、表示思维的跳跃性。 练习： 1.“对不起，我……我没有……完成……任务。” 2.他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅！……” 3.孩子走的时候是鲜簇拥，身上盖着国旗……” 4.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，……” 5.在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花……春、秋、冬三季的鲜花 都挤在一起啦！ 说话断断续续 语意未尽 内容的省略 歌词的省略 列举的省略 语海拾贝 对联 香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松叶落山黄 重重喜事重重喜喜年年获丰收 盈盈笑语盈盈笑笑频频传捷报 回文联 叠字联 香山上的碧云寺，碧空如洗，鸟语花香。黄山落叶松的落叶使黄山披上了黄色的衣裳。 喜事多多的一年获得丰收，欢声笑语中经常传来捷报。 对联的形式 形式按时间和场合分为1、春联，2、楹联用于堂屋大厅前柱子上的对联，多镂空刻于木版悬挂在柱子上，具有永久性。 3、装饰联多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上，4、喜联用于祝贺婚宴新屋迁居。5、寿联过生日送对联祝寿6、挽联哀悼死者的对联 互动平台 回顾《韦德的心愿》一课 文章主要讲述了什么内容，围绕着哪几个字叙述的？ 综合性学习 1、明确活动目的，自由分组。 2、设计活动方案，精心准备。 3、开展公益活动，做好总结。 4、交流活动成果，总结评议。 习作百花园 1.写信的格式 2.先确定给谁写，再写内容。 3.写作要求 自主阅读园地 本文是小诗，描写了在祖国母亲怀抱里少年儿童多彩的课余生活和他们默默为社会做贡献的事，赞美了少年儿童美好的心灵。 作文训练 本周作文可以试试插叙，插叙就是在叙述某一件事的过程中，暂时中断线索，插入另外一件事的叙述方法。 插叙的内容不要描写得太详细，以免冲淡主题。